[注意]大学生职业生涯规划测评PPT和意义范文:我的人生我作主(下)

更新时间:2018-11-15 21:43作者:三水老师

    重新定位

    颖儿:我以为自己很喜欢也很适合做人力资源管理,但直到后来发布职业资料时,我才逐渐意识到自己对财务管理更感兴趣,尤其对国际财务管理师的兴趣浓厚。

    啦啦:我的专业取向偏向物流管理,但在各组发布信息和问答环节时,我发现原来我对市场营销及策划更感兴趣。之后,我坚定了等大二时选择市场营销专业的想法,而且现在学习基础课带劲多了。

    想象与现实

    大米:看了很多资料才知道,原来要做好营养师不是一件简单的事情。也许人们只看到职业最光鲜的一面,往往忽略了人们为之付出的努力。

    阿咪:我找到了我最感兴趣的广告策划人的很多资料,最深的感受就是觉得与我想像中的相差甚远。我觉得我们在选择职业时一定要尽可能地深入了解,盲目的选择是会后悔的。

    我的生涯我做主

    自我探索和职业探索之后,需要经历一个决策过程。为了让这一站的旅程同样有趣有益,助理们挠破了头。助理赵浩洲和徐璐(2004级10班)发现,理性的决策模式其实很容易理解,但因为现实生活中每个人的风格不同,不是很多人面对选择都会考虑各方面的因素,仔细加以权衡。

    地上贴着一个大大的六边形,内部线条纵横交错,从起点开始,可以选择迈向任何一个交叉点来代表要走的每一步,一直要走到目标小旗的顶点。“蚊子”从小组中站起身,走到大家面前。站在起点上,向前跨出一步说:“从现在起调整自己的心态,考好期末考试。”眼神看起来十分坚定。

    又迈出一步说:“下学期要成为一名外教助理。”

    下一步:“考过四、六级。”

    再下一步:“毕业前取得CCTV英语演讲赛的名次。”

    ……

    最后:“成为专职的同声传译员。”

    同组的伙伴脸上都充满欣喜,所有的同学们报以热烈的掌声。

    “蚊子”写下了当时的感想:“巧巧”把终点定为做一名空姐,这看起来与我们所学毫无关系。可她那么热爱,从起点一步一步走到了终点,并且每一步都很踏实,那么最终的目标是可以实现的。“小马嘿”,经过反复学习专业、拓宽知识面最终的目标是考研,这在许多成员是作为中间的一步。也许,在他的心目中,就是想要一个短期的规划,一个看得见的目的地,从而更有动力去实现它。我想,我也应该把自己的想法说出来……也许没有选到最近的路,也许我们的选择会遭遇困难,但看着其他成员一步一步向前走,自己也一步一步地边走边明确要走的路,知道了自己要做些什么,心里很踏实。

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