紧密结合解决改革发展稳定中的实际问题，

紧密结合提高党员干部的思想理论水平。

分类分层学习

每个党支部要按照普通党员和县处级以上党员领导干部重点学习内容，制定针对性强、可操作、能落实的学习计划和具体措施。做到因人施教、精准施策，体现差别、突出特色，不搞整齐划一。

市、县区党委(党组)领导班子及成员

要列出学习计划，先学一步、学深一些、带头示范。

农村、社区党组织

要统筹考虑党员空闲时间，坚持集中辅导和个人自学相结合，采取配发学习资料、收看远程教育节目、讲授“微党课”、交流心得体会等方式，组织党员灵活多样学;

机关企事业单位党组织

要采取专题辅导、理论测试、交流研讨等方式，组织党员系统全面学;

非公有制经济组织和社会组织党组织

要采取“班组”座谈、“一线”交流等方式，充分利用手机微信APP、网络等平台，组织党员创新载体学。

离退休干部职工党员和年老体弱党员

采取适度组织集中学习、参观党性教育基地、座谈交流等方式帮带辅导学;

流动党员

要采取邮寄学习资料、发送手机短信、返乡“补课”等方式强化督促学，实现党员学习“全覆盖”。

要坚决防止简单以开了多少次会、写了多少篇读书笔记来评判学习教育的成效。

专题学习讨论

落实好“三会一课”制度

以党支部为单位，每个月至少组织一次集中学习，每两个月围绕一个主题至少开展一次专题讨论。

审视“五个能否”

能否坚守共产党人信仰信念宗旨，

能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，

能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式，

能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，

能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。

认真讲好党课

讲党课一般在党支部范围内进行。

严格落实“党员领导干部讲党课制度”，党员领导干部要在所在党支部讲党课。

统筹纪检、宣传、党校等资源，组织党员干部、党校教师、党建指导员、讲师团成员、先进模范送教下基层，巡回讲党课。

鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课，注重联系身边先进典型、个人成长经历现身说法，用身边事教育身边人，用大白话讲大道理，强化互动交流、解疑释惑，增强党课吸引力和感染力。