单位两学一做问题整改台账5篇(6)

更新时间:2018-06-02 22:43作者:李天扬老师

    建设战线上的党员,争做铸品质工程的标兵,按照“促开工、稳续建、抓收尾”的思路,在加快完善新项目前期手续、做深做细设计深度上出实招,在破解征迁难题、提升工程质量、严控投资造价上用实劲,在解决尾留项目遗留问题、按期完成竣工验收上见实效。运营战线上的党员,争做创优质服务的标兵,围绕“稳收费、提路况、保畅通”,千方百计多收费,精心组织养护工程,打好缓堵保畅持久战,强化重大节假日小客车服务保障,开展志愿者文明服务活动,为群众提供满意的出行体验。经营战线上的党员,争做提一流效益的标兵,紧盯“促转型、拓市场、强管理”,苦练内功,深挖潜力,在健全现代企业制度、发展混合所有制经济上试一试,在抢夺省内外市场、延伸新业务上搏一搏,在资源开发、技术革新上闯一闯,不断增强企业的竞争力。

    四、确保学习教育善始善终、善做善成

    开展“两学一做”学习教育是今年的首要政治任务,务必高度重视,统筹安排,以严的标准和实的要求把这项工作组织好、落实好。

    一是夯实责任。责任到位,成效才有保障。抓好学习教育,是各级党组织的分内之事,是各级书记必须担当的职责。集团党委结合企业实际,制定了实施方案,具体工作将由党委办公室牵头组织推进。各单位党委、总支都要自觉把主体责任挑起来,开门搞调研,找准着力点,精心制订方案,把责任和压力传导到每一个支部和党小组;党委书记、支部书记、党小组长要承担起第一责任人的责任,投入足够的时间和精力,吃透政策,把握节奏,下真功夫、下大力气,将学习教育抓实、抓好、抓出成效。

    二是分类指导。这次学习教育覆盖全系统2751名党员、143个基层党组织,线长点多面广,情况各异。必须从实际出发,因地、因岗制宜,区别建设、运营、经营之间,领导机关、窗口单位之间,在职、退休党员之间的实际情况,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,分层分类提出针对性措施,不搞“大水漫灌”。要给基层党支部开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之。

    三是领导带头。古人讲,“风不难化也,自上及下而风行。”从集团公司来说,集团党委班子成员要学在前,行在先,从我开始带好头,做表率。各级领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的http:///news组织生活,要求别人做到的自己首先做到,带头参加学习讨论,带头谈体会讲党课,带头参加组织生活,带头立足岗位作表率,上级带下级、班子带队伍,以更高的标准、更严的要求,真正做到认识高一层、学习深一步、实践先一着,为广大党员树立标杆。

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