教师严守党章党规规范党员日常言行发言稿(4)

更新时间:2018-08-30 21:42作者:李天扬老师

    (二)创新方式讲党课。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要到所在党支部或农村、社区、企业、学校等基层单位讲党课。鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重创新形式,丰富内容,突出身边人、身边事,以普通党员喜闻乐见的方式开展党课教育,充分利用各类网络媒体开展在线学习交流,增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后,结合开展纪念建党95周年活动,党支部集中安排一次专题党课。

    拓展深化“我到基层讲党课”志愿活动。针对基层党员思想实际,科学合理确定党课内容、设计党课形式、安排授课人员。省市县三级要组织省内专家、先进模范、离退休干部等到基层讲党课。原则上,市县层面组织的讲党课活动要延伸覆盖到讲党课力量薄弱的基层党组织,基层党委要统筹安排好所属支部的讲党课活动。

    (三)召开专题组织生活会。2016年底前,党支部组织全体党员召开专题组织生活会。1.对照检查。支部班子及其成员在广泛征求意见的基础上,对照职责进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党支部书记要列出查摆问题清单。2.谈心谈话。党支部书记与支部成员、支部成员之间都要开展谈心谈话。不设支委会的,党支部书记与每名党员、党员之间也要谈心谈话。3.开展严肃认真的批评与自我批评。批评要有具体意见和案例,突出针对性和实效性。4.制定整改措施。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节,制定整改措施并在一定范围内公布。党小组可参照党支部要求,召开专题组织生活会。

    (四)开展民主评议党员。2016年底前,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬。结合党员组织关系集中排查,对不合格党员按有关程序稳妥慎重给予组织处置。

    (五)引导党员立足岗位作贡献。结合不同领域不同行业实际,教育引导党员时刻铭记党员身份,积极为党工作。

    在农村、社区,重点落实党员设岗定责、承诺践诺和夺旗争星制度,推行农村党员“七权七责”“1+10”党员联户做法,引导党员认真履行职责、主动服务群众、接受群众监督。

    在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度,广泛开展“四强四优”“筑坚强堡垒、树先锋形象、促协同发展”等主题实践活动,组织党员在推动改革发展和生产经营重点任务中作表率、当先锋。

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