海南省中小学教师职称制度改革条例【全文】(14)

更新时间:2018-08-16 14:40作者:三水老师

    ④通过高级教师评审委员会的答辩,答辩成绩达到“良好”以上等级(外语学科须用外语述职及答辩)。?

    (3)科研业绩?

    ①具有指导和开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方法等方面取得显著成果,在实施素质教育创新实践中取得比较突出的成绩。积极参与学校组织的教研活动,能够发现并针对教育教学中存在的问题进行自我反思和评价;在教育理论、课程改革和教学方法研究等方面能准确把握研究方向;能够指导、组织和执行教学实践、选修课程开设和校本课程开发。?

    ②撰写理论联系实际、具有指导意义的本学科教学论文2篇以上(每篇2500字以上),其中1篇本专业学科的代表作经高级教师评审委员会鉴定成绩达75分以上(在全省各乡镇中小学工作15年以上且现仍在此类乡镇任教的教师,其论文鉴定可降低至70分以上),或1篇获得本专业教学论文评比省级一等奖以上。教研员需有2篇本专业学科的代表作经高级教师评审委员会鉴定成绩达80分以上或2篇获得本专业教学论文评比省级一等奖以上。?

    (三)一级教师。

    1?申报条件?

    (1)具备博士学位、硕士学位或硕士以上研究生毕业学历,并在二级教师岗位连续任教2年以上;或者具备学士学位或大学本科毕业学历,并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历,并在小学、初中二级教师岗位上任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历,并在小学二级教师岗位任教5年以上。?

    (2)按规定参加国家或省人力资源社会保障部门统一组织的外语和计算机应用能力考试,并取得合格证书。外语按照《关于完善职称外语等级考试有关问题的通知》(琼人劳保专〔2007〕24号)文件执行,计算机按《关于完善专业技术人员计算机应用能力考试有关规定的通知》(琼人社发〔2012〕147号)文件执行。?

    (3)完成每五年一周期的教师全员培训任务,每年参加培训达到规定的学分和学时要求。?

    (4)城区、县镇以上公办小学教师要有1年以上在农村学校或薄弱学校任教(含全日制支教)经历,或有2年以上在农村学校或薄弱学校兼职支教经历。?

    (5)在教育教学一线任教,完成规定的教学工作量,聘任二级教师岗位期间,担任班主任工作3年以上(博士学位学历的可放宽至2年)。?

    2?评审条件(任现职期间)?

    (1)教书育人业绩?

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