更新时间:2018-07-19 14:30作者:王华老师
学院遵循教学规律和人才成长规律,注重基本理论、基本技能的培养和教育,保证了学生具有扎实的理论功底、专业技能以及较强的实践创新能力。学生的基本理论与基本技能扎实,2006—2010级学生的省计算机二级(C语言、VFP)统考通过率约为87%以上;非英语专业学生大学英语四级统考通过率一直列省属独立学院前列。学生的创新精神与实践能力较强,在各类课外学术科技作品竞赛和创新创业活动中崭露头角,多项作品在校级、省级和全国竞赛中获奖。同时通过一系列校园文化活动,丰富大学生第二课堂,引领先进文化,引导学生积极投入优秀学风、班风建设。学院高度重视学生社会实践工作,将学生社会实践工作作为学院“高素质、应用型”创新人才培养的重要平台。学院连续三年被浙江工商大学团委、杭州团市委授予学生社会实践组织工作奖,平均每年一支团队和多人被评为省市学生社会实践先进团队和先进个人。
为适应江浙地区外向型经济特征明显和民营经济发达的区域社会需求,学院大力推进国际化教育,培养具有国际视野和国际经验的应用型人才。目前,学院与国外合作院校共同开展了多个的留学项目,这些项目分为合作院校的交换项目和学位项目,如本科“2+2”、“3+1”及硕士项目等。学院与美国加州大学伯克利分校/河滨分校、美国圣地亚哥大学等十余所高校开展学生交流和交换合作。学位项目主要包括与布里奇波特大学合作开设MBA预备课程班、南澳大学2+2双学位项目、英国考文垂大学3+1+1本科硕士项目、美国印第安纳大学普渡大学韦恩堡分校2+2双学位项目。赴境外学习交流的学生规模不断扩大,毕业生赴境外深造人数逐年增加。同时,为了鼓励更多的学生出国交流,学院设立了对外交流特别奖学金、寒暑期对外交流奖学金、学院国际项目特设奖学金、雅思/托福奖学金等,对品学兼优的学生进行奖励,这些措施极大地激发了学生出国学习的热情。
杭州商学院的发展近年来受到空间上的制约,此次新校区建设启动将从根本上改善杭州商学院的办学条件,对提高其的综合实力和办学水平有较大帮助。根据浙江省发展与改革委员会2012(134)号文件,浙江工商大学杭州商学院迁建工程由浙江工商大学杭州商学院作为建设单位,浙江工商大学与桐庐县国有资产投资经营有限公司作为合作办学单位,在浙江省桐庐县桐庐经济开发区(凤川-江南新城)核心区范围内按在校全日制学生8500人规模建设独立校园。校区北临春江路,南至320国道,距杭千高速凤川出口3公里,西面是规划保留山体塘塆山山脉,东沿凤川大道(柴埠大桥引桥)。学校离桐庐县城中心广场3.5公里,到市区中心位置车程5-10分钟。