础，希望能进入相关专业学习。周一航
在学习方面,该同学在学校学习中，给人最深刻的印象是静得下心来，坐得住。教室中总是能看见他心无旁骛地学习的身影。他在上课时，精神集中。在课堂外能按 时完成作业并自主学习，不需要他人督促。在竞赛方面，在高中阶段，他选择的是他在初中就对其有兴趣的化学竞赛。在他学习竞赛的过程中，体现出了他的坚定。 在政策不明朗，许多同学退出的情况下，他仍然坚持自己的选择以及梦想。他一直说，竞赛不是敲门砖，不是完成目标后就可以丢弃的东西，而是对兴趣的深化，是 为未来做的准备，是需要认真对待，为之付出持续的努力的东西。在综合素质及品质方面，除了学习，他也会注重其他方面。高中以来，他担任了班里的课代表，他 的踏实肯干和认真的态度屡次受到老师的表扬，而且他在工作的过程中也有自己一定的方法，比如准备一本本子专门用于记录每次作业的上交情况，每学期也都被评 为优秀课代表。在班级工作比如说值日、大扫除中他总是不含糊地认真做好他的任务。在生活方面，在生活方面，他有初中三年住校的锻炼，独立生活的能力不弱。 在目标和理想方面，除了脚踏实地，他也会仰望星空。他有自己的目标和志向，希望自己能够在未来进行化学方面的学习和研究，以此成为有用的人，为祖国发展做 出贡献。他也有为之付出努力的决心，这能让他走得更远。他能被别人称为优秀，并坚持让自己变得更加优秀，这是他的志向和努力结合的成果。 沈卓韵沈卓韵在校表现出色，不仅学习成绩优异，而且积极参与各类活动，个人能力得到充分全面的发展。在 学习上较强的接受能力和适应能力.进入杭州学军中学学习后，她凭借自己极强的适应能力，很快摸索出一条属于自己的学习道路，高效投入到高中紧张的学习生活 中。从高一到高三，她的成绩一直稳定在年级前十名。在她高中的学习中，除了基本的学习内容，她还积极拓展自己的视野，加深自己对知识的理解，挖掘学习的深 度。她利用自己的课余时间参加了物理竞赛辅导，并从高二起开始接触数学和物理自主招生的题目。在2016年和全国高中生应用物理知识竞赛中，她 分别获得赛区的二等奖和三等奖；在全国高中