件”提出书面申请及理由，并提交相关证明材料。
2．学校组织“中学校长实名推荐”工作小组成员审议申请材料，确定入围学生名单。
3.学校在入围学生中根据先学科特长后综合成绩的顺序确定推荐学生名单并进行公示，公示期为一周。
4．公示期结束后向北京大学上报推荐名单。 叶雅晴该生是一个博学多才，优雅文静，待人处事气质皆佳的女孩子。学习严谨，认真，踏实。平时注重积累，遇到难题能钻研，有不轻言放弃的学习品质；敢质疑，有挑战权威的勇气。作为理科创新班的一员，不仅成绩优异，始终名列年级前端，而且在物理方面尤为突出。
她待人礼貌而随和，尊敬老师，孝敬长辈。处事大方，不斤斤计较，因而与同学相处融洽；学习踏踏实实，注重各科的均衡发展，因而成绩优秀。她兴趣爱好广泛， 对钢琴，歌唱有很高的造诣，是校合唱队的钢琴伴奏，并在宁波大剧院表演过钢琴曲目。该学生有强烈的求知欲，广泛涉猎各个领域的知识，对历史事件、时政等能 够提出自己的见解。她主动参加社会公益活动，诸如青年志愿者活动、社会实践、校园义工服务等。
她的踏实与严谨，与贵校的学风相吻合，她各方面全面发展，学科竞赛成绩突出也符合贵校选择优秀学生的原则。叶雅晴如果能到贵校深造，一定会得到长足的发展。 黄殊晏该生聪慧多思，冷静沉着，文理兼优，综合素质出众。曾连续获得校一、二等奖学金，校三好学生等荣誉。
作为理科创新班的一员，她不仅学科成绩始终名列年级前列，而且数学、化学、物理等学科竞赛也有诸多成就。她特别擅长物理学科，有着很强的逻辑思维能力和实 验操作能力，曾获第三十届全国中学生物理竞赛二等奖。善于独立思考、研究探索，担任《不用电的绿色冰箱》课题组组长，获市中学生研究性学习活动成果评比三 等奖。
她喜欢课外阅读，知识面广，文科素养好。并能积极承担任务，高效开展活动。担任语文科代表，营造了班级浓厚的文学研讨氛围；参加第十届21世纪