更新时间:2018-08-22 16:28作者:李一老师
G20知识的学习,成为学校拓展课程中的重要部分
“学校人手一本,让每个孩子都来读一读,了解G20,传播G20知识。”时代小学校长唐彩是浙江省特级教师,他说学校作为浙江省课改试点学校,一直致力于学校新课程的建设,G20是热点,也是中国外交史上的大事,值得大家一起了解,“学校把G20知识学习,纳入到学生已有的课程体系中,使其成为当下学校课程建设的重要内容之一。”
既然作为课程学习,那怎么考核呢?唐校长表示,G20知识的学习,会融在学生平常的课堂上,比如快乐星期三的社团时间、体验星期五的课堂上,还会组织学生一起探讨、进行TED演讲展示,但不会有硬性考核,而是通过过程性评价,让孩子们轻松愉快地接受。
为了编好《G20知识小学生读本》,让学生们系统全面地了解G20,校长唐彩斌和教导主任成静担任主编,组织了10人编写组。近半年里,老师们放弃节假日休息时间,马不停蹄地开展了相关的调查研究,反复斟酌文字,精心挑选图片,力争从小学生的认知水平出发,以拓展国际视野为目标,以孩子们喜闻乐见的内容为载体,着手打造一本体现深化课程改革、培养核心素养以及办好杭州峰会三大目标为一体的《G20知识小学生读本》。
新书首印3万份,除了让本校学生阅读,还跟上城区的兄弟学校学生一起读。其实,书还没出炉,就已经备受关注了,不少地市的兄弟学校校长都来跟唐校长打听过出书的进展。
据了解,此处已被纳入省市相关部门的购书书目。近期,《G20知识小学生读本》也将在各大新华书店上架,有兴趣的读者可以去看一看