乙：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于父母。

　　甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

　　乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

　　甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵）

　　3、收取并统计感恩调查问卷

　　乙：谢谢你们带来的这首《感恩父母的爱》。同学们，你们对自己的父母了解吗？了解有多少？请每组的组长收回课前完成的感恩调查问卷进行统计。

　　（1）爸爸、妈妈每天早上几点上班？晚上几点下班？

　　（2）下班回家后，还要为你做些什么？

　　（3）你知道爸爸、妈妈的生日吗？你知道父母的健康状况吗？

　　（4）爸爸妈妈每月工资是多少？为你花费多少元钱？

　　（5）你与自己父母的关系怎样？

　　（6）你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

　　（7）你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？

　　（8）你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？

　　（9）你会为父母做家务活吗？

　　（10）你知道你的父母最喜欢的东西吗？

　　（11）你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗？

　　甲：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊！我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用到教育条件好的地方买房；只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三，这就是我们的家长。

　　4、欣赏节目：小品和歌曲

　　乙：我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？（小品《公交车上》）

　　甲：看完了小品，同学们有什么感想呢？（学生发表自己的见解）

　　（1）小孙子的表现很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。