梅花香自苦寒来——中学生挫折教育活动课教学设计(4)

更新时间:2018-12-04 18:08作者:李一老师

      主持人:看了同学们互赠的礼品,听了两位客人的讲话,我心情很激动。我想起这样一个人。他名字叫丹丹,来自湖北。由于病魔的摧残,小丹丹成了一个弱智者。面对命运的挑战,小丹丹毫不屈服,他刻苦学习音乐指挥。终于成为全世界惟一的不识乐谱的指挥家,并多次随中国残疾人艺术代表团出国访问,为祖国赢得了崇高的荣誉。最后,让我们欣赏由小丹丹指挥的贝多芬的《命运交响曲》。(在音乐声中主题班会结束)

      主持甲:奥斯特洛夫斯基说:人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。这使我想起了孪生姐妹的悲剧,假若她俩能够明白这个道理,那么,这幕悲剧还会发生吗?

      主持乙:歌德说:斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁。我想起了《长征》的故事,中国红军如果不是因为战胜了无数的艰难险阻,我们能取得今天的胜利吗?

      主持甲:月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。但我们坚信:前途是光明的,道路是曲折的。

      主持乙:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饥其体肤,空乏其身。让我们懂得:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

      主持甲、乙:请全体起立,高唱《长征》主题歌《红军不怕长征难》!

      主持甲、乙:梅花香自苦寒来活动课到此结束,祝同学们在新的一年里扬鞭催马、战胜困难,一马当先,跨越人生!


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