真情在我身边主题班会设计(5)

更新时间:2018-12-04 18:05作者:王华老师

      主持人:

      真情无言,真情无价,拥有一份真情,便拥有一份快乐,拥有更多真情,我们的生活将充满无限希望。初二(8)班主题班会到此结束。

      班会点评:

      一次活动或许并不能解决什么实质性的问题,但可以对某些学生的思想得以启迪,从而让他们感悟到什么或领会到什么,即使什么都没有感悟或领会,但至少也有一次经历,这便是活动的意义和教育的真谛。

      本次班会紧紧围绕学生的实际生活展开活动,看似平淡,但实际意味悠长。因为生活中的真情虽然很多,但不能被发现,这是绝大多数学生的通病。让学生发现身边的真情,通过说教来实施效果最差,只有通过学生亲身体验自己比较熟悉生活,才能发现美,感悟美。所以贴近学生的实际生活展开活动这是本次活动的亮点之一。

      有人曾经做过这样的描述:五六十年代的学生是伸手衣不来,张口饭不来;七八十年代的个别学生是衣来伸手,饭来张口而我要说的是九十年代的个别学生是饭来不张口,衣来不伸手,他们把亲人的关爱,同学的关心,社会的温暖完全置之脑后,以自我为中心,仇视亲人,仇视身边,仇视社会,这是非常危险的。而本次活动采用学生的生活实际,不是别人去说教,而是让学生自己表演自己的生活,自己诉说自己的行为,自己讲自己真实的故事,在不自觉的活动中,锻炼了自己的能力,提高了自己的觉悟,为培养具有社会责任感的人打下了一定的基础。所以学生参与面广,形式灵活多样是本次活动的亮点之二。

      活动育人是一种很好的育人方式,只是要抓住育人的要害所在,在不知不觉中育人。本次活动正是本着这一宗旨,从学生的不同层面挖掘材料,采用合理的方式方法展开活动,教育效果良好。

      点评者:朱学正,中学高级教师,甘肃省民乐县洪水中学学生心理研究室主任,十一五学科研究带头人。


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