小品中我们发现，一个人在生活中能被人欣赏、赞美是一件多么开心的事，但是，欣赏和赞美别人并不是一件太容易的事，它是一种艺术。 　　丁：不错，欣赏和赞美别人也是有原则的。首先，它一定也是有原则的。首先，它一定要是发自内心的，具体到位的，千万不能过度，否则可能会有溜须拍马之嫌。 　　丙：我们在这个团结向上的班级中已共同生活、学习了两年多，同学们之间已经有了较深的了解。 　　第三个环节--学会欣赏和赞美别人 　　为了帮助同学们更好地了解男生，学会欣赏男生，也为了更好地了解我们自己，让男生知道怎么欣赏女生，今天我们特请来了其它班的两位男同学，大家欢迎！ 　　全班自由发言向男生提问，互相交谈，互相寻找优点，要求气氛轻松、活跃。 　　甲：通过刚才的交谈，增进了男女生之间的了解。我们发现，男女同学各有各的优势，因此，相互问正常的、适度的交往是很有必要的。 　　乙：由于一定的空间距离，我们平时与其它班的同学接触也不太多，为了使同学们更全面地了解其它班的同学，我们还请来了两位女同学，大家欢迎！ 　　自由发言：他们相互寻找优点，互相欣赏、赞美。 　　丙：刚才大家各抒己见，谈得很投机。通过以上活动，我们已逐渐感受到学会欣赏、赞美别人在人际交往中的作用。 　　丁：我们正处于中学时代，渴求友情，希望广大朋友，可以说是我们大家共同的心愿。 　　甲：但有些同学感觉知心朋友难找，真诚友情难觅。为什么会出现这种矛盾的现象呢？ 　　丙：大家应该知道，友情从来都是双向性的，纯真的友情只能建立在相互的交流中。 　　丁：当你呼唤他人真挚友情的时候，首先有必要审察一下自己是否向同学、向他人传递了自己的真挚友情。 　　甲、乙：真诚地关心别人，多多地帮助别人，学会欣赏、赞美别人，这就是寻觅知心朋友和真挚友情的重要秘诀之一。 　　丙丁：让我们从现在开始，对他人多一份欣赏，多一份赞美关心，多一份帮助。 　　合：同学们，让欣赏、赞美的春风在校园中吹起来吧！ 　　班会在欢快的歌曲中结束。