②活动二：观看采访老师的视频：《老师眼中的111班》

　　师导入：除了40位兄弟姐妹，还有一群人，陪我们学习，伴我们成长。让我们一起听听他们的声音。（看完后）

　　老师抛出话题：我们的老师这样深深的爱着我们、相信我们，正是因为他们这样的喜欢，努力的付出，我们的家才变得如此的温馨。你有什么话跟老师们说吗？

　　（生自由发言）：千言万语，汇成一句老师，111班谢谢你们！

　　（三）第三个场景：建设我家

　　过渡：家是如此温暖，我爱我们的家，不能仅仅停留在语言上，更重要的是行动。你们准备为家做点什么呢？

　　李志宏：帮戴谋力补习数学和英语。

　　王麒麟：我是学习委员，我要及时去总务室拿粉笔，作业本，发放书本等。（从小事做起，脚踏实地）

　　罗剑雄：早晨起来整好队，带领同学晨跑。

　　曹书博：我要带领我们的篮球运动员把今年的篮球比赛打好。

　　肖文强：我是寝室长，我要让111班男寝室成为全校最棒的寝室。

　　陈晓华：我是数学课代表，我要让我们班的数学成绩永远第一。

　　李志宏：我不是篮球队员，但是我会扯开嗓门，用尽全力为班级呐喊助威！111班，加油！（给力！）

　　肖文强：我愿意在任何一个同学需要我帮忙的时候，卷起袖子帮助他。

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　　李博：现在就教大家唱一首歌《步步高！》

　　卢启：我最爱看书。我想送大家几句诗：《面朝大海，春暖花开》（让春天住进我们的心里）

　　教师小结：你们话里话外都洋溢着对家的热爱。你们想集体之所想，急集体之所急，为了建设这个家，心甘情愿的付出。过渡：但是个人的力量往往是渺小的。同学们思考下一个问题：

　　（四）设置第四个场景：打拼我家。

　　①提问：一滴水怎样才不会干涸？一粒沙子怎样才不会被风吹走？（学生答）

　　师：团队精神对任何一个组织来讲都是不可缺少精髓。一根筷子容易弯，十根筷子折不断；一滴水飘不起纸片，大海上能航行轮船和军舰。这就是团队精神重要性的直观表现。老师将家庭成员分成了五个团队，讨论一下，给你们的团队取个名字，定好队徽，口号，共同目标，团队公约。