辅：哦，你们也知道别人没兴趣自己就没积极性讲了，那老师也一样啊。你们不听讲，老师怎么能讲好课呢？你们应该学会互相尊重，只有尊重他人，他人才会尊重你啊！

　　（甲、乙对视，惭愧的低下头）辅：老师讲课有时会枯燥一些，但他却付出了自己辛勤的劳动啊！对于他的付出，你们应该尊重啊！我们本着以人为本的教育方针，不仅仅是教给你们知识，更重要的是教会你们如何做人。十年树木百年树人，你们将来的成功要靠现在一点一滴的积累啊。而尊重他人是你们首先要学会的。我这样说，你们同意吗？

　　甲、乙：老师，我们错了

　　[完]

　　主持人[女]；看完这个小品了，请问大家有什么感想，[[找1-2个人问问]]

　　主持人[男]；那大家猜到咱们本堂班会的主题了吗，

　　主持人[女]；再提醒大家一下，这个小品的名字叫《有理更要有礼》。

　　主持人[男]；没错，本次班会的主题就是‘明理懂礼'

　　主持人[女]；这个理就是道理的理，真理的理。作为一个人，首先我们要懂得道理，然后才有资格做其它的事。

　　主持人[男]；而第二个礼是礼貌的礼，礼仪的礼。在现在这个社会，没有礼貌，不懂礼仪，你就是现代文盲。

　　主持人[女]；文明礼貌是我们现在所倡导的，请问你们是否想过，没有礼貌会怎样？

　　主持人[男]；下面请大家欣赏相声《害了自己》，请表演者上台，大家鼓掌欢迎。

　　相声《害了自己》

　　甲：今天由我给大家说段相声，这相声

　　乙：哎哟，好长时间没见面了，您好，您好！

　　甲：哎，您好！这位真有礼貌！

　　乙：这么长时间钻哪个耗子洞去啦？

　　甲：这位怎么说话呢？

　　乙：伯父伯母都好吧？

　　甲：挺好，挺好！。

　　乙：老头儿，老太太还没咽气吧？

　　甲：走！这位是精神病，在座的有大夫没有？赶快把他抬走！

　　乙：您别生气，刚才我是想让您看看这同样的意思不一样的说法表达的效果就不一样。

　　甲：讲文明懂礼貌十分重要。

　　乙：以前就因为我不讲文明不懂礼貌还闹出了不少笑话呢！