接下来，我来考考大家的视力。

　　三、心理小游戏：白纸上的黑点。

　　学生讨论回答（黑点、白纸上有黑点/有黑点的白纸张）

　　几种回答的区别：侧重点有所不同

　　从这个游戏中大家领悟到了什么？

　　主持人：日常生活中我们往往留意的是别人的缺点，而忽视了他人的优点。就如看这块板一样，大家只注意了上面的黑点，却没注意到背景是白色的。当你死死盯住一个人的缺点的时候，他的优点就如白色的背景一样，视而不见。我们不能因为有污点就认为白纸无用，同样的，我们也不能因为一个人有缺点而忽视整体的优秀。全面看问题才能做到宽容。

　　四、短剧：（善解人意）

　　主持人：下面我们来看几个短剧，让我们一起来讨论遇到这样的情况我们该怎么办。

　　短剧大意：第一幕，学生在校被老师批评。第二幕，母亲在单位被老板训斥。第三幕，学生与母亲在家起冲突。

　　主持人：这是大家身边常遇到的情况，大家设身处地地为剧中人想想，怎样避免最后一幕争吵的发生。

　　学生讨论。根据讨论结果，学生与母亲演员交换角色，再次表演第三幕。

　　主持人：宽容需要互相谅解，换位思考，从他人的角度想问题。只有这样，才能避免不必要的矛盾冲突，缓和人际关系。

　　五、讲述自己身边的宽容故事。

　　主持人：玩了游戏，看了短剧，想必大家也对宽容有了较多的理解。现在大家自由地聊聊自己对宽容的看法，或是身边宽容的故事。

　　六、班主任致辞：（对班会学生活动情况做适当点评）宽容，这是一个人的美德，所谓冤家宜解不宜结，各自回头看后头。宽容是一种依托于博大胸襟的高尚境界。宽容不是放任、不是纵容，不是消极的无所作为。宽容意味着尊重、信任、理解和沟通。宽容是宽松气氛的刻意营造，是不同主张的彼此交融。宽容是海纳百川，有容乃大，宽容是渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。君不见，有多少心灵的创伤在宽容的中弥合，有多少无谓的纷争在宽容中消弭！学会宽容，你会感到这个世界是多么美好。这里有一首诗送给大家。