《告别不良的行为习惯》主题班会
　　
　　活动理念：
　　
　　古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。文明行为，贵在实践。通过本次班队会让学生懂得 习惯就是素质和好习惯成就未来的道理，引导学生自觉遵守行为规范，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。
　　
　　活动目的：
　　
　　1、通过同学们的活动参与，明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。
　　
　　2、使同学们对守则规范有更加深刻的认识，并以此约束自己的行为。
　　
　　3、引导、教育同学们做文明守纪的学生。
　　
　　活动准备：
　　
　　1、准备节目。
　　
　　2、制作相关的课件。主持人甲、乙准备串联词。
　　
　　3、中学生守则和日常行为规范。
　　
　　活动过程：
　　
　　一、宣布活动开始：《告别不良的行为习惯》主题班会现在开始！
　　
　　二、主体活动：
　　
　　甲：我国素有礼仪之邦的美誉，文明礼貌既是个人素养的表现，也是一个民族、一个国家文明程度的表现。
　　
　　乙：俗话说，没有规矩，不成方圆。于是行为规范在我们的生活中变得必不可少。
　　
　　甲：确实如此，在守则规范的约束下，我们变得懂事了，变得彬彬有礼了。
　　
　　乙：然而仍有同学无法改掉曾经遗留下来的陋习。不如看看我们同学对于行为规范有何看法！请看小品《行为规范的启示》
　　
　　乙：小明这样做对吗？为什么不对？请大家发表看法。
　　
　　乙：小明听了大家的意见，他很后悔，他能改过来吗？我们继续看小品… …
　　
　　小明真是好样的，他知错能改，值得我们学习，让我们给他掌声鼓励！咦，上课了，小明在忙什么？（接着演小品）
　　
　　乙：刚才的小品中，同学们有什么看法？
　　
　　同学们在笑声中演绎出了他们对行为规范独到的见解，我们也从中领悟到了一些东西。谁能说一说，小品给了你什么启示？
　　
　　生：要养成好习惯必须遵守规范守则。
　　
　　甲：其实行为规范不仅仅是我们外在的表现，更重要的是内在的一种修养与气质，一种对于美的追求
　　
　　乙：那么到底美从何来呢？想必同学们对美都有自己的一番见解，其实美的涵义很广，我们本身也是一种美，一种朝气与活力的美，一种生机盎然的美，一种舞动青春的美。下面由我们的小才女为大家表演一段快板，大家鼓掌欢迎。
　　
　　生：略
　　
　　甲：我们平时的生活都局限于学校之内，其实学校也是一个社会，一个相对而言较为单纯的社会，
　　
　　乙：那我们平时是否忽视了呢？
　　
　　甲：行为规范对于我们学生而言，不是一天、两天的事。
　　
　　乙：说规范，谈规范，行为规范你知道多少呢？我们来个知识竞赛吧！大家准备好了吗？第一题：规范共有几条？……略
　　
　　甲：其实还有许许多多的行为规范在约束着我们，我们应将这些牢记在心。
　　
　　乙：智力问答结束了，同学们一定很累了吧！我们一起来听配乐朗诵，《中学生守则》（出示中学生守则配乐和图片的朗诵）
　　
　　甲：我们是一名光荣的小学生。崭新的教室、美丽的校园、和蔼的老师都给我们留下了美好的印象。我们有没有想过，我们应该怎样做，才能成为合格、优秀的学生呢？下面请同学们一起来说：《文明守纪歌谣》
　　
　　生：略
　　
　　乙：我们只有行为规范了，才能做堂堂正正的人，才能在学习生活中以正确的要求来约束自己，使自己尽快地长大。大家说对吗？
　　
　　生：对。
　　
　　甲：我们从小的愿望就是快快长大，那么我们该怎样做才能长得快、长得好呢？都说我们是祖国的未来，社会的栋梁，我们所肩负的是祖国、家长、老师及所有关心我们的长辈的期望，我们要做到最棒，最好！让我们先一起来看歌舞《我怎样长大》。
　　
　　生：略
　　
　　乙：在优美的歌声中，我们的班会接近尾声。下面请我们的班主任老师给我们讲几句话。
　　
　　三、班主任总结
　　
　　师：良好的习惯影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班级发出如下倡议：
　　
　　①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师
　　
　　②课间有秩序，不喧哗打闹
　　
　　③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼
　　
　　④穿着得体，不盲目追求时尚
　　
　　⑤心中有他人，不自私，多为他人着想
　　
　　⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追
　　
　　⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损
　　
　　⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神
　　
　　⑨不与社会上行为放荡分子来往，不上网打游戏，也不打游戏机
　　
　　⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打群架
　　
　　四、班会结束
　　
　　主持人齐：相信我们一定能成为文明守纪的好少年。我宣布：《告别不良的行为习惯》主题班会到此结束。