，互相帮助。 　　 　　老师相机贴红花。 　　 　　A：哇！×××小组的文明花开得最多，其他两组同学加油啊！ 　　 　　（三）看图抢答 　　 　　B：下面进入活动的第三个环节--看图抢答 　　 　　A：请各小组同学根据图画内容，说说图中的行为是否文明。说得好的同学又能为你们小组夺得文明之花。请做好准备！ 　　 　　B：请看这幅图！ 　　 　　图画一：在校园里，一个同学从二楼往下面丢纸屑。 　　 　　B：请×××小组的×××同学来说说图中的行为是否文明 　　 　　你说得真有道理呀！给你们队奖励一朵文明花。 　　 　　A：请大家看第二幅图！ 　　 　　图画二：校园里，一个同学在墙壁上画画。 　　 　　A：请×××小组的×××同学来说说。 　　 　　你真是个环保小卫士！送你一朵文明花。 　　 　　B：请看最后一幅图！ 　　 　　图画三：商店里拥挤的场面。 　　 　　B：请×××小组的×××同学，你来试一试。 　　 　　对呀，文明要靠我们大家来行动。好，这朵文明花也送给你们小组了。 　　 　　（逐一出示图画，各小组抢答。主持人评价，老师相机贴红花。） 　　 　　A：现在让我们来看看，哪个组的文明之花开得最多 　　 　　让我们用热烈的掌声向×××小组表示祝贺！其他组的同学要继续努力哟！ 　　 　　B：下面让我们一起进入活动的第四个环节--表演唱。 　　 　　（四）表演唱 　　 　　A：乖乖兔、聪明熊、机灵猴，你们三个小组准备好了吗 　　 　　（准备好了！） 　　 　　l、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。（表演完说谢谢。） 　　 　　2、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。 　　 　　3、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 　　 　　A：这点点滴滴，只是我们生活中的一朵朵浪花，从中可以看出我们二（1）中队的小朋友