充分让学生谈自己的感受，教师要少说，避免教导带来的副作用。 　　 　　作业超市： 　　 　　A制作一期拒绝垃圾食品的手抄报，在班级小脸谱上进行宣传，提醒其他同学远离垃圾食品。 　　 　　B写一封倡议书，倡议身边的人拒绝垃圾食品。 　　 　　C致电台、电视台领导的一封信，希望为了人类的健康禁播垃圾食品的广告。 　　 　　争做健康名仕 　　 　　操作方式：每天的暮省时间，在我们的《走向卓越》手册上加上一条：今天，我拒绝垃圾食品了吗 　　 　　评价标准：一周内零接触垃圾食品者，获大树一棵。 　　 　　A一周内提醒并制止至少三人食用垃圾食品获得大树一棵。 　　 　　B集齐五棵大树者，被评为健康名仕。 　　 　　C注：通过班级其它活动获得的大树不参与此次活动。但此次活动中获得的大树可参与抵消负激励等其它班级活动。 　　 　　D时间截止暑假前。 　　 　　E现场抽取三名评委，负责本次健康名仕的评选和颁奖活动的策划。 　　 　　内省反思： 　　 　　请大家闭上眼睛，在心底静静地思考老师的问题，把答案默默地留在心里。 　　 　　A本次主题班会在前置自学环节我认真去搜集并整理资料了吗 　　 　　B在交流互学及展示环节，我积极分享自己的观点并认真倾听其他同学的发言了吗 　　 　　C本次班会对我以后的生活、学习有哪些帮助呢 　　 　　D我还有什么问题和疑惑，想用什么办法解决