主持人丙：你还真不知道什么叫谦虚啊，我就知道你有个坏习惯！ 　　 　　主持人丁：不可能，你说！ 　　 　　主持人丙：那我就当着全班同学说了，我就发现你经常咬手指甲。 　　 　　主持人丁：你可真是好笑，我爱咬自己的手指甲，又没咬你的手指甲，这么多年了也没见我为此生什么病，我说这不算什么坏习惯。 　　 　　主持人丁：你还别得意，真要是当你为此生了大病后悔可就来不及了，你可别小看了坏习惯的威力，不信你看：（这时候教室的多媒体开始播放视频） 　　 　　1.开车打手机遭致车毁人亡 　　 　　2.看完电视不拔下插头导致的家庭火灾 　　 　　3.不讲个人卫生（不爱勤洗手，咬铅笔，咬指甲）导致的各种疾病 　　 　　4.长期坐姿扭曲导致的侧肩、驼背等 　　 　　5.不爱朗读导致的交流困难、英语单词难记住等 　　 　　（三）、主持人甲：看了刚才的短片，可这是把我吓了一跳，没想到我们认为并不起眼的坏习惯竟然有如此大的危害。 　　 　　主持人乙：是啊！大家可不要以为刚才视屏里的离我们很远，下面请看发生在我们自己身上的关于习惯的故事。 　　 　　主持人甲：请欣赏小品《我这是怎么了？》 　　 　　一个没有养成良好学习习惯的学生张力，在他的一天中由于自己的坏习惯被各科老师批评，被家长误解，被同学嘲笑，最后连自己也开始对自己产生怀疑不能接受自己，非常烦恼。 　　 　　（四）、 　　 　　主持人丙：看了刚才的小品，同学们有什么感想呢？你能说出张力同学烦恼的原因吗？你能为他想想什么办法呢？请同学们给他出出注意吧！ 　　 　　（五）、 　　 　　刚才大家的讨论可真是十分热烈，同学们也提出了许多帮助张力走出烦恼的办法，我也深受启发，下面我有一个神秘的礼物要送给大家！ 　　 　　（此时教室的多媒体再次播放一段视频） 　　 　　主持人丁：下面请同学们根据刚才的视频，谈谈你在视频中发现了那些好习惯？谁能说说她怎样有那么多的好习惯呢？ 　　 　　（六）、 　　 　　此环节由上面的四位主持人进行好习惯我知道接力。 　　 　　主持人甲：（礼仪习惯） 　　 　　（1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。 　　 　　（2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。（住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向）。 　　 　　（3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯