打造自信心主题班会教案
　　
　　一、活动背景
　　
　　进入高二后，青春期的到来，学生学习就业的压力明显增大，不论是家长还是老师都将学生的学习成绩作为关注的重点。经过了这一阶段对我班学生的接触、了解、观察，我发现我班的大多数学生不敢参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。特别是在这期的期中考后，退步的的同学的自信心受到比较大的打击甚至失去信心。通过个别同学谈话也发现大部分同学缺乏自信心。针对这一情况，我在2016年4月16日上了一节《打造自信心》的主题班会。
　　
　　二、教学目的
　　
　　1、以讲故事的形式，让学生感受自信；
　　
　　2、通过自信小游戏的开展，让学生去发现自己是自信还是不自信；以给自己，也给同学找优点的方式来挖掘学生们身上的闪光点；
　　
　　3、以唱歌的方式，让学生在快乐的旋律中，培养自信。
　　
　　4、通过活动，使学生能够认识自我，接纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。
　　
　　5、通过心理健康教育，帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。
　　
　　三、教学重点、难点：
　　
　　1 、让学生更加了解自己，相信自己。
　　
　　2 、让学生更加了解同学，相信同学。
　　
　　3、 激发学生积极向上的求知欲，从而树立远大的理想。
　　
　　4 、让学生勇于展现自己的特长和魅力，发挥一己之长，为自己，为班级创造荣誉。
　　
　　四、教学准备
　　
　　1、 准备好歌曲和歌词 《相信自己》
　　
　　2、 收集好关于自信方面的名人案例和故事。
　　
　　五、教学过程
　　
　　（一）开场白
　　
　　师：今天这节课很特别，因为……，站在讲台前，老师真感到有点紧张