“诚信在我心中”——大兴六小五年级二班主题班会设计
　　
　　一、活动设计理念：在学生的活动过程、准备过程中，充分体味“诚信”是人生命中的重要品质之一。
　　
　　二、活动主要目的：通过活动，让学生了解诚信，了解诚信的重要，培养诚信品质。
　　
　　三、主要形式：主题班会
　　
　　四、活动年级：五年级
　　
　　五、活动的准备：1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。
　　
　　2、收集“诚信”的名言。
　　
　　六、活动过程：
　　
　　（一）引出诚信
　　
　　主持人甲乙对话：
　　
　　乙：问你件事？今天中午××借了我一个大练习本，说明天还给我，我这人心眼小，你说他明天会还给我吗？
　　
　　甲：我相信××明天一定会还给你的！
　　
　　乙：你那么肯定？
　　
　　甲：（问主持人乙）你知道什么是诚信吗？
　　
　　乙：诚信就是诚实守信。
　　
　　甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。诚信是一双不冒牌的球鞋。生活有了诚信才更加灿烂，人生有了诚信才更加迷人。
　　
　　乙：我知道了，世界因为有了诚信才更加精彩。
　　
　　合：五二班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
　　
　　（二）、说诚信。
　　
　　甲：诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；
　　
　　乙：守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。
　　
　　甲：同学们在课下搜集了许多关于诚信的小故事。请听故事：《狼来了》
　　
　　故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗？一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害已的下场。
　　
　　乙：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请听同学们带来的诚信小故事：《曾子杀猪取信》。
　　
　　甲：我认为曾子不仅是个诚信的人，而且是一个很伟大的父亲。从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。
　　
　　接着我们欣赏下一个小故事，《司马光诚对买马人》
　　
　　听了这几名同学讲的小故事，你一定也想把你知道的故事讲给同学听吧？那么就请你给小组内的同学讲讲你搜集到的故事吧。
　　
　　师：“诚”，诚实待人；“信”，信守承诺。诚实守信是我们中华民族的传统美德，是我们少年儿童的做人根本，那么我们该如何做到诚实守信呢？听了刚才的故事以后，你有什么感想呢？请大家畅所欲言。
　　
　　（学生畅所欲言）
　　
　　师：是啊，我们同学说得真好，听了这几个故事和同学的讨论，老师想起了这样一