/> 　　师：说的太好了！在我看来， 班级是学校的细胞。班级和谐环境的营造是建设和谐校园的基础，在我们这片青春乐土，和谐的班级就是由一群和谐的大人、可爱的少年组成的。朝气蓬勃的少年、可敬的家长、默契的老师、和谐的人组成了一个和谐的班集体。那么，怎样来构建和谐班级呢？（思考一会）（相声小段上）
　　
　　学生：学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。
　　
　　学生：学生与老师的和谐。提问：老师如何处理与学生的关系呢？
　　
　　老师：公平、公正地对待每一个学生。用微笑的脸与你们沟通，用鼓励的眼神去激励你们。
　　
　　学生：人与自身的和谐；学生与家长的和谐。
　　
　　学生：人是不能脱离环境而单独存在的，所以应该注重人与环境的和谐。这一点我们班的学生做得非常不错。早自习时书生朗朗，课堂上回答或者讨论问题积极踊跃，而且有收有放，复习总结、预习思考，落实认真，看书蔚然成风。
　　
　　学生九：学生与学校环境的和谐。一个班级的学生如果不热爱学校，不遵守学校的各项规章制度或者不服从学校的各项安排，则班级的发展可以说无从谈起。所以要想建立和谐班级首先要建立一个和谐的校园。（列举一些与构建和谐校园格格不入的典型事例，请同学自由讨论。）
　　
　　老师：看来，现在我们校园的灰尘还很多，我希望见到灰尘，就有人站出来，打扫一番。这样，我们的校园就会很干净、很和谐了。
　　
　　不过在我们班这样的灰尘就很少，而且我们上周还评选出十大和谐使者我们来谈谈他们获奖原因。（同学畅所欲言）
　　
　　老师：同学们说的都很好，这些和谐使者各有所长在班级事务中发挥积极作用为班级争夺了很多荣誉。同学们都应该向他们学习努力建立一个和谐的班级。因为只有和谐才能在校园这块净土上盛开精神文明的鲜花，和睦相处的旗帜才能在校园上空迎风飘扬。同学们，我们和谐之旅才刚刚启程，让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！
　　
　　（音乐响起《让世界充满爱》）
　　
　　（后记）每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一