民服务的人生观。
　　
　　主持人：一个有道德的人，必定是一个有文化素养的人。只要人们的道德意识提高了，才能让社会变得更美好。古往今来，德是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重。其实，做一个有道德的人很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
　　
　　教师再次投影播放雷锋在日记里还写到：
　　
　　今天，我们没有理由不好好学习和生活，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是钉子精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。
　　
　　1、请同学们说说怎样做一个有道德的人。
　　
　　先由同学讨论发言，主持人总结：
　　
　　（1）、以民为本，尊重人的尊严和价值；（2）、注重自强不息，不断革故鼎新；
　　
　　（3）、注重社会和谐，强调团结互助； （4）、亲仁善邻，讲求和睦相处。
　　
　　2、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
　　
　　（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）再请同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解。
　　
　　（1）、主持人要求同学们发言，说说雷锋的精神对自己的影响
　　
　　（2）、说说在我们身边哪些人或哪些行为是值得我们学习的。
　　
　　（3）、评选班级道德之星
　　
　　班主任老师点评：
　　
　　其实不然，作为一个学生，我们不妨从身边看看，有很多同学是值得我们学习的。
　　
　　请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。
　　
　　要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。全班分为若干小组，进行激烈的雷锋精神大讨论，并且由代表发言。