设计版面，配画，办一期主题小报。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并进行展出。
　　
　　（四）开展文明习惯我能行征文活动
　　
　　五、六年级的学生在老师的指导下，写一次文明习惯我能行作文，可以是记叙文，写发生在身边的文明好习惯事例；可以是演讲稿，倡导大家都来养成文明的行为习惯；还可以是诗歌散文，抒发自己在参与活动中的感受。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并在红领巾广播站进行展播。
　　
　　（五）美丽校园摄影作品展
　　
　　学校爱好摄影的老师注意发现身边学生的文明行为，通过摄影的形式记录下来，学校将对优秀作品进行展播。
　　
　　活动进程：
　　
　　（一）宣传发动阶段：3月11日至14日
　　
　　学校通过国旗下献词、召开专题会议、电子屏幕等形式向全校师生宣传此次活动的目的意义、活动的内容，动员全体师生参与到活动中来。
　　
　　（二）组织实施阶段：3月15日至29日
　　
　　1、各班于 3月15日下午召开‘用文明习惯装点春天的校园’文明用语讨论会，向学生征集涉及课间休息、楼道安全、环境保护、爱护公物等方面的校园文明用语和文明的行为各10条，同时列出最不文明的语言和行为各10条，班主任指导班干部整理后于3月19日前交少先队大队部。
　　
　　2、3月18日至3月28日，各班利用美术课、活动课、班会课及课间休息时间，按要求参加画美丽校园、办文明好习惯小报、写‘文明习惯我能行’征文。各班级进行初选，每班选出十份（篇）参加校级评选。
　　
　　3、学校组织教师对学生参加活动的过程进行摄影。
　　
　　（三）评选展示阶段：4月1日至26日
　　
　　1、学校组织教师对学生的作品进行评审。
　　
　　2、少先队大队部公布获奖名单，并展示作品、进行表彰。
　　
　　（四）总结升华阶段：4月29至期末
　　
　　1、各班级认真总结在用文明习惯装