行规你我知，习惯你我晓-主题班会活动方案
　　
　　活动简介：以学生学习行为规范为中心，生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、快板表演、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
　　
　　活动目的：通过这次班会，让《中学生日常行为规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导本班学生平时的言行。树立高二（11）班的良好集体形象和个人影响。
　　
　　活动要求：注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
　　
　　活动程序：
　　
　　一、主持人开场白
　　
　　主持人A、B：老师们，同学们，大家好！
　　
　　主持人A：我叫梁秀华
　　
　　主持人B：我叫韩思
　　
　　主持人A：我国著名教育家叶圣陶说过：什么是教育，简单来说就是养成习惯。
　　
　　主持人B：习惯决定性格,性格决定命运;习惯成自然，好的习惯能够规范我们的行为。
　　
　　主持人A：那么韩思你有什么习惯呢？
　　
　　主持人B：先别说我，我们且来看看同学们的一些习惯吧！
　　
　　二、生活实例窥探
　　
　　请欢迎同学A和同学B为我们表演
　　
　　场景一：话在课堂
　　
　　（下午上课铃声响了，老师正准备开始上课，A和B一前一后急匆匆地跑到教室门口，不早不晚绝对是东八区标准时间1：40）
　　
　　两人坐下后神思不集中，书也没拿出来，东张西望一会儿，又趴在桌上）
　　
　　A：现在想睡觉了，你困不困啊
　　
　　B：正起劲呢，不过瘾，我们晚上下课后再去？我那个对家太窝囊了，还没开火就死翘翘，真够郁闷
　　
　　A：那晚上我们联合，好好疯狂一下，我还琢磨着多赚点钱呢，昨天用低价买了很多废弃的二手货武器，50万进来，300万出去，爽
　　
　　（他们就这样喋喋不休讲个没完