记者从昨日召开的全省推进学校阳光体育运动暨校园足球工作交流会上获悉，从2016年起在全省推行中考体育加50分政策，把体育学科纳入中考范围，以满分50分计入中考升学总成绩。

　　明年起全省推行中考体育加50分政策

　　据悉，从2016年起，我省将推行中考体育加50分政策，有效引导带动教学各要素更加重视学校体育工作。同时要充实综合素质评价，完善评价体系，形成从小学到高中体育艺术素质的完整过程评价，注重过程性和发展性评价，做到评价方式多样，评价内容全面，评价主体多元，通过对学生体育艺术素养的评价数据分析，为学生提供个性化的发展指导。

　　会议要求全省学校要创新体育教学过程，积极推行“体育艺术2+1项目”和“一校一品”特色建设，在重视提高学生基本运动技能和基本艺术爱好特长的同时，更加注重从培养学生掌握一两项受益终身的体育运动技能角度开展好体育课堂教学;积极探索符合各教学阶段学生实际的课外体育活动内容和学生体育运动技能衔接、贯通的培养机制。

　　建立学生体育运动风险防控制度

　　我省要求要配齐用好体育、美育教师，采取“学生不动资源动”的方式合理配置教育资源，通过试验一方面实行“音体美教育资源纵向配置体系”，即由高中向提供生源的初中，初中向提供生源的小学通过“资源支持中心”和“训练活动基地”等方式和平台给予体育艺术课程教学和教研支持，以满足学生专业化的教学和活动需求。另一方面，实行“音体美教育资源横向配置体系”，即在农村设立“学区”和城区设立“片区”的方式，在统筹调配下，将人、财、物的调配权限下放到学(片)区内，在保证专业教师隶属关系不变的前提下，使区域内体育艺术类课程统一安排，教师统一调配，标准统一考核，绩效统一评价。