更新时间:2018-08-22 09:47作者:王华老师
视区域差异,那怎么体现均衡教育?”夏先生说。
不过,对于夏先生的说法,另一名初三家长刘女士却不认同。“任何一个政策,不可能每个人都认为它十足好。我觉得这次提出的直升生、指标生产生办法更公平。”刘女士说,把学生都放在同一个盘子里竞争,没有各种“莫名其妙”的加分,这是一种看得见摸得着的公平。
“对于我们高中来说,谁更符合我们的标准,谁更优秀就录取谁。”9中副校长田山认为,学校的做法其实更符合家长的心愿。“以前每个学校有名额分配,也不过是报名的机会。真正录取时,还是谁优秀就录取谁,并不会因为你是李沧的,他是市南的,而有什么不同。”田山说,不再限定名额,由学生自主报名直升生,对学生和学校来说,都能拥有更多的机会。
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