篇一 活动目标：1.引导幼儿通过录象懂得乱吃东西的危害性。2.引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。3.提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。活动准备：录象《卡在喉咙里的五角星》、每组一小筐图片图片：1.老鼠、苍蝇叮咬过的食物2.过期的食物3.腐烂变质的食物4.假冒、劣质的食物5.没洗干净的食物活动过程：一、观看录象《卡在喉咙的五角星》1.教师提问“刚刚你们看到了什么？”“小男孩的
2018-09-18 16:01
幼儿园小班安全教案7篇1幼儿园小班安全教案：汤洒了，怎么办?活动目标： 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。2、能根据图片大胆讲述画面内容。活动准备：故事《碗里的汤泼了》活动过程：1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来："哎呀，不好了！我的汤泼了......"玲玲的汤泼到哪里了？（桌
2018-09-18 15:59
“玩具不能塞耳朵”幼儿园小班安全教案1活动目标：1、了解玩具塞入器官的后果，玩具不能塞进耳朵等身体器官。2、知道发生意外是要去医院。活动准备：1、男孩木偶。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、谈话导入活动。教师：（1）小朋友们，你们玩过穿珠游戏吗？（2）明明也来玩串珠，发生了什么事呢？2、教师操作木偶表演故事情景。（1）木偶表演：旁白：游戏时间到了，明明选了自己最喜欢的穿珠游戏。明明：小珠子，真
2018-09-18 15:58
“不跟陌生人走”幼儿园小班安全教案1活动目标1.知道不能随便相信陌生人，更不能跟陌生人走。2．理解故事内容，明白不能让陌生人随便进门。3．有初步的自我保护意识。活动准备《小兔乖乖》故事课件；墨镜一个，糖果若干。活动过程一、创设情景，让幼儿明白不能跟陌生走的道理。1．情景试探幼儿。幼儿在户外站队准备活动，本班教师暂时离开幼儿。执教老师戴墨镜扮演陌生人，用糖果来吸引幼儿，试探能否带走幼儿。
2018-09-18 15:53
一、手指游戏对小班幼儿发展的意义 笔者对手指游戏的作用进行了初步的分析，主要有以下几点： 1.对小班幼儿情绪的影响作用：小班的孩子年龄小，对家人具有依恋感，他们希望得到老师像妈妈一样的照管和爱护，在这一阶段老师如果和孩子一起玩一些关于一家人亲亲热热在一起的手指游戏，孩子的情绪就会稳定下来，和老师之间的距离也会拉近。这种安抚幼儿情绪的方法，远比将孩子搂在怀中，顾此失彼好得多。在小班幼儿初
2018-09-18 15:51
适合幼儿园小班的手指游戏1《手指宝宝做运动》（小班）一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）四个手指挠挠闹（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）五个手指拍拍拍（双手对拍）2《小动物做游戏》（小班）你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在
2018-09-18 15:50
手指游戏：《搭房子》师：房子搭起来幼：我就搭起来搭房子搭房子搭搭搭一门开开进不来二门开开进不来三门开开进不来四门开开进不来五门开开小朋友们请进来老师请进来YEAH手指游戏：《五指歌》大拇指是爸爸爸爸开汽车，嘟嘟嘟食指是妈妈妈妈洗衣服，搓搓搓中指是哥哥哥哥拍皮球，呯呯呯无名指是姐姐姐姐在跳舞，啦啦啦小指头是我我上幼儿园，哈哈哈手指游戏《手指变变变》一根手指头呀，一根手指头呀变呀变呀变呀
2018-09-18 15:48
篇一：幼儿小班手指游戏教案活动目标：1.通过游戏，感受亲情教育。2.初步训练手指的灵活度。3.通过游戏，感受手指睡觉的乐趣。重难点分析：重点：说到哪句话出哪个手指。难点：伸出无名指。活动过程：一、导入：认识手指。提问：小朋友，你们知不知道五只手指的名称?(幼儿随便说，不一定能说对，但没关系。)二、展开：1.带领幼儿初步认识“儿歌”中的手指名称：大哥哥、小妹妹、小弟弟、你、我。引导语：手指一家给小朋
2018-09-18 15:47
爸爸的大口袋——小班故事游戏活动一、目标：1、听懂普通话，初步了解故事的主要情节。2、喜欢和同伴一起听老师讲故事。准备：布袋偶爸爸（爸爸的大口袋要夸张一些）、小亮，巧克力、甜饼干各一块，故事录音磁带《爸爸的大口袋》。过程：1、布偶表演，初步了解故事：教师边演示边讲述故事。“爸爸的大口袋里有些什么？”2、欣赏故事，理解内容：教师完整讲述故事。重点理解第三段。“小亮使劲扳开爸爸的大拳头，什么也没有，小
2018-09-18 15:19
1、网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。2、跟着圆圈走玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。3、小兔真爱玩玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳
2018-09-18 15:18
幼儿园小班游戏教案（一）：幼儿园游戏：我们都来跳一跳活动目标：1、在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。2、透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。3、培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。活动准备：每人一个彩瓶、小鼓一个，几何图形一套，音乐伴奏带及录音机活动过程：一、准备活动1、队形训练切断分队，最后成四路纵队2、准备运动二、活动进行1、穿树林游戏教师讲
2018-09-18 15:17
1、幼儿园中班教育随笔：对孩子多一些鼓励经常听到家长在接孩子的时候问：这天你学什么了？你怎样就学不会呢？你瞧某某某画的多好！你看看你画的那是什么呀？诸如此类的话语。家长的情绪能够理解，但孩子对这些话，就不容易理解了，我认为比较有效的做法是多给孩子一些鼓励。作为一名幼儿教师，我对班上的孩子从不做太苛刻的要求，在提倡素质教育的这天，培养孩子的自信力和健全人格，我始终坚持以鼓励为主，毕竟，个体差异是客观
2018-09-17 17:50
幼儿园教研活动记录（一）：幼儿园教研活动记录教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所应对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。幼儿园教研活动也是如此，我特意为大家整理了关于幼儿园教研活动记录范文的相关材料，期望对您的工作和生活有帮忙。幼儿园教研活动实录以小班幼儿生活行为习惯培养为主
2018-09-17 14:17
幼儿园小班新生入学温馨提示1一、父母帮助幼儿适应新环境1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。2、当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他的感受，而不责怪他。3、当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖、安全的感觉。二、接送幼儿时注意事项1、幼儿每天入园时间
2018-09-11 17:35
幼儿园开学温馨提示（一）：亲爱的家长朋友：你们好！一个暑假转眼就过去了，首先感谢您配合幼儿园及时完成孩子新学期的入园工作，保证了幼儿园各项工作的顺利进行。经过了一个假期，幼儿都长高了，更加懂事了，开学伊始，很多工作做得不是很完美，希能获得家长的谅解。现有以下事项，期望能得到家长的配合和支持。1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼
2018-09-11 17:31
【小班开学家长会班主任发言稿1】尊敬的家长朋友：您好！首先感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次的家长会。在实小幼儿园工作多年，陆陆续续接触了几百名孩子和家长，而且我自己也是一名母亲，和你们所有人一样，希望孩子在幼儿园吃好，喝好，玩好。我们班有三位老师，两位授课老师，我和何老师，一位生活老师姚阿姨。我们班一共32名小朋友，谢谢大家选择我们幼儿园，这是我们的荣幸。孩子们的健康发展、快乐学习是我们共
2018-08-29 10:28
小班开学育儿知识：入学育儿知识1、带宝宝参观幼儿园入园前你最好常带宝宝在幼儿园附近玩耍，使宝宝逐渐喜欢幼儿园环境，如有可能还可以带宝宝去看他所在班级的环境、墙饰、玩具、睡眠环境、床、盥洗室、如厕的地方、户外活动场所(大型玩具)等，这样，宝宝会对“幼儿园”有直观的美好感受。2、多讲幼儿园的趣事，描述幼儿园老师的“好”父母提前给宝宝讲幼儿园的有趣故事，令宝宝产生“神往”之感。比如，上幼儿园可以认识新朋
2018-08-29 10:25
小班开学安全第一课教案(一)活动目标：1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解
2018-08-29 10:23
幼儿园秋季开学温馨提示（一）亲爱的家长、小朋友们：大家好！明天就是宝宝开学入园的日子，老师们非常欢迎你们回到快乐的幼儿园！在孩子们即将进入的一个新学期，亲爱的爸爸妈妈们要为孩子做好哪些准备呢？一、作息时间1、过了一个快乐的暑假，宝宝来园后依然是按照夏季作息时间生活，要鼓励宝宝每天按时入园，不要迟到！2、家长们可以根据幼儿园的作息时间适当的调整宝宝在家的作息时间，保证宝宝每天有11—12个小时的睡眠
2018-08-29 10:20
幼儿园中班育儿知识——孩子特点幼儿园中班的孩子特点一：活泼好动。家长育儿知识方法：多陪孩子参加户外活动，做一些亲子游戏。不要因为工作忙，而忽略孩子心理上的需求，双休日多陪孩子出去玩玩看看，有助于孩子的性格发展。幼儿园中班的孩子特点二：喜欢提问，十万个为什么?家长育儿知识方法：一定不要扼杀孩子的好奇心，家长要有耐心。和孩子一起去探讨问题，让孩子多多思考问题。幼儿园中班的孩子特点三：口语发展迅速。家长
2018-08-29 10:13
青春期的孩子为何“烦”字当头？
如何在另类面试问题中胜出
2019-06-08
2019福建公务员考试报名缴费注意事项
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2019-06-07
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天津2019年春季高考艺术美术类联考须知