随着二胎的开放，孩子的教育问题越来越成为每个家庭的重中之重。望子成龙，望女成凤是每个家长的夙愿，但是许多家长却不知道，孩子成才与否不仅仅与孩子自身的努力有关，更多的是与孩子的成长环境和家长的正确引导教育密切相关。孩子生下来是一张白纸，而家长是否能够在一开始就给孩子提供一个良好的教育环境，才是孩子赢在起跑线的关键。

中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心课题组专家王岚老师，通过一场幼儿家庭教育专题讲座，为我们揭示了如何做一个优秀的父母，帮助孩子脱颖而出。

从孩子的心理发展阶段说起——

每个孩子都有自己的个性，但是在幼儿的成长阶段中存在的共性也是不可忽视的。在幼儿0-6岁之间，共有3段心理期，分别是口欲期、肛门期、性器期，三个时期有三种不同的表现方式，如果父母没能处理得当，很可能会对孩子造成心理上的固着，即使孩子成年之后，仍然难以摆脱幼儿时期造成的负面影响。

1、口欲期(0-18个月)

在口欲期，婴儿通过口腔的活动来获取满足感，并且逐渐建立对于事物的认知。在这个阶段，婴儿喜欢将东西都放入嘴里咀嚼，甚至是吃自己的手。

有些家长认为孩子不能吃手，不能把东西放在嘴里，太不卫生了，生怕孩子因此而感染疾病，于是千方百计地阻止孩子满足自己的口欲。结果看似孩子不吃手了，卫生了、干净了，殊不知在孩子幼小的心理中，也留下了一道跨不过去的坎。小的时候看不出来，当孩子逐渐成长的时候就会发现，即便孩子已经不再是当初那个小婴儿了，他却仍然不断地寻求着口欲的满足。

比如，孩子一紧张就忍不住吃手、咬指甲，做任何事情遇到阻拦就会开始骂人，吃东西特别慢或者非常贪吃等等。这些并不是孩子自己想要去养成的坏习惯，而是因为在口欲期没有得到满足留下的后遗症。

其实孩子在口欲期喜欢把所有东西都含在嘴里是非常正常的，作为父母不应该强行阻拦，如果真的担心卫生问题，完全可以挑选一些干净而安全的东西，供孩子去咀嚼、探索，从而顺利地度过这一个阶段。