幼儿园中班体育游戏教案及反思范本(3篇)(2)

更新时间:2018-10-17 17:46作者:李天扬老师

    1.探索绳子的特性。

    教师出示绳子,请幼儿自由玩绳。(教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法,提醒幼儿注意安全,与幼儿一起总结归纳出绳子软和能变形的特点。)

    2.交流展示绳子的多种玩法。(4分钟)

    提问:你是怎样玩的绳子?你喜欢这个玩法吗?

    3.学习新本领“跳荡绳”。(8分钟)

    三人一组,两名幼儿各拿长绳的一端,向左右方向来回晃动,一名幼儿来回跨跳过晃动的绳子,幼儿交换角色,轮流进行。

    (1)教师重点示范讲解跨跳的方法:跨跳的时候先要助跑,跑到绳前的时候一个脚先跨过去后一个脚跟着也跨过去,落地时屈膝保持平衡。

    (2)幼儿自由组合进行游戏,练习跨跳。

    4.平衡走(5分钟)

    (1)请幼儿用绳子分别摆成“小桥”或“蜗牛”。

    (2)幼儿自由选择图案,沿绳子走(复习平衡走)

    动作要点提示:沿绳走的时候双手体侧平举,眼睛平视前方,身体保持直立。

    三、结束(2分钟)

    引导幼儿收好绳子,根据幼儿表现等情况进行总结。

    活动反思:

    绳” 是幼儿比较熟悉的一样东西,但大多数幼儿对绳的玩法仅限于“跳绳”。为了使幼儿能在玩绳中得到更多的乐趣,我进行《玩绳》这节活动。让幼儿在探索的过程中发现绳子的多种玩法,并培养他们与人合作的意识;让幼儿体验创造的乐趣,最大限度的挖掘幼儿创造的潜力;让幼儿敢于创新,增强自信。

    优点:

    1.本活动通过自由探索、相互交流,合作玩绳等方式让幼儿在实践中探索绳的玩法。同时,整个活动给幼儿创设了一个自由的空间,让幼儿在宽松的氛围内得到发展。

    2.引导幼儿学习跨跳动作时,注意了反复强调落地时屈膝保持平衡这个动作,幼儿在练习时都能较好的完成。

    3.注意鼓励胆小的幼儿大胆游戏,针对幼儿不同的闪光点进行了有针对性的评价。

    不足:

    请幼儿想出和别人不一样的玩法时,引导还不够,想出的办法不够丰富。

    幼儿园中班体育游戏教案及反思3

    活动目标:

    1、通过观察、练习掌握双脚跳、投掷等动作的要领。

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