周剑告诉记者，一名幼儿园中班学生因为父亲工作过于繁忙，难以顾及到他,竟然跟妈妈说：“他太忙了，要不我们换一个爸爸吧，不过这样的话你是不是要跟他离婚呀?”孩子的一句无心话，却引起了家长们的深刻思考。如果父亲角色缺位了，孩子会有什么变化?

华爱华认为，父母的分工不同，在家庭环境中，妈妈对孩子是照料者、指导者，而父亲更像是一个玩伴，其实起到的作用更大，因为早期孩子是在游戏中学习到知识和技能的。所以父亲教育缺失的孩子，通常在智力开发上会受到影响。国外的相关研究者也证实，缺失父爱的男孩子通常在毅力、坚强程度上都有所欠缺。

工作忙碌的父亲，下班回家后本想跟孩子互动，但有时候直面的却是孩子的哭闹。周剑告诉记者，其实这是孩子依赖缺失的一种反映，这种“作”是安全感缺失的表象。而父亲也因为工作繁忙，常常对孩子比较溺爱，不利于孩子良好性格的养成。

男性与女性的视野、思维习惯都有明显差异，男性看问题更为宏观、视野开阔，女性则更为关注细节，这两种思维方式在孩子的成长过程中都不可缺失。

“玩”中大学问，父亲角色要体现

看看爸爸的力气大不大，在长宁新实验幼儿园，幼儿教师指导爸爸展现力量的美，将身边的孩子们一一抱起，有的家长甚至可以一下子抱起三个孩子，引得教室里掌声连连。家长刘先生说：“以前在家里也会跟孩子玩，但是没有体现出父亲的角色。今天幼儿园安排的这些游戏，把孩子举起来可以展示爸爸的力量，带孩子放飞机可以展现出爸爸的创意。”

在专家们看来，孩子早期教育中，游戏是最重要的活动方式。父亲在与孩子进行互动游戏的过程中会有示范作用，同时可以展现出父亲的幽默、机智，在无形中对孩子产生影响。但“玩”也要玩得科学，体现出父亲的角色。

“爸爸带你去公园玩吧!”带孩子到外面接触大自然、进行锻炼固然是好事，但在周剑看来，这种相处游戏的模式并不是父子之间的最佳模式。“最好是父亲能与孩子可以一起下下棋、搭积木，做这种可以一对一互动交流的活动，这比外出游玩对孩子的影响更大。”周剑说。例如搭积木的过程中，可以很好地体现男性擅长的建构能力、空间思维能力，下棋可以体现男性的宏观视野，锻炼思维的广度和深度，这种示范效应在孩子身上产生延迟模仿，是早期孩子最好的学习方式。

对于孩子的游戏内容设置，周剑认为应该遵循孩子的年龄特点和每个人固有的学习方式。例如低年级的孩子从认字、认数开始，他们好奇心强，比较好动。可以将认字、认数的行为融入到日常行为和游戏中。吃饼干要自己用夹子夹出五块，两块心型的，三块星星形状的。不仅锻炼孩子对于夹子这种用具的使用，也让孩子建立起对于数的概念。