小班室内游戏活动教案【优秀篇】

更新时间:2018-09-03 17:21作者:三水老师

    小班室内游戏有许多:如手指游戏:手指游戏一

    目标:认识手指名称

    方法:两手放到腿上准备.然后边念儿歌边做动作.

    一只小手出来了,[举起一只手]一只小手也出来了[举起另一只手,两手手心相对]

    大拇指见面点点头,点点头.[左右手大拇指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手大拇指各弯曲一次]

    食指见面弯弯腰,弯弯腰.[左右手食指各弯曲两次]"你好,你好"[左右手食指各弯曲一次]

    中指见面顶顶头,顶顶头.[左右手中指相碰四次]"你好,你好[左右手中指碰两次]"

    无名指见面亲亲脸,亲亲脸[左右手无名指轻轻磨擦]"你好啊,你好啊"

    小拇指见面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉两次]"你好,你好"[小拇指勾住拉两次]

    两只小手要回家[两手相对]"再见,再见[手指全部弯曲左右手各一次]

    一只小手回家了[将一只手放在腿上]一只小手也回家了[将另一只手也放在腿上]

    又如:猜物游戏:老师将糖果放在一只手的手心,捏紧拳头,念儿歌:公鸡头,母鸡头,糖糖在哪头,在这头,(伸出左手)在那头,(伸出右手)请你猜猜在哪头。幼儿猜猜。猜到糖果归幼儿。

    1.桌面滚球

    目的:

    练习在桌子上滚球,发展手眼协调能力。

    准备:

    三张桌子,一个大球。

    玩法:

    将三张桌子并齐,两名幼儿分别站在桌子的两端,一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿;对面的幼儿接到球后,再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场,由下一名幼儿替换。游戏可以反复进行。

    建议:

    提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。

    2.猫捉老鼠

    目的:

    练习躲闪爬,发展身体的灵活性。

    准备:

    猫和老鼠头饰,将两张桌子纵向并在一起。

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