四年级下学期班主任工作计划(4)

更新时间:2018-06-18 23:12作者:李天扬老师

    起到模范带头作用,培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

    5、激发学生竞争意识。

    竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。通过课堂评价,“一日我会”互评,在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以“花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强进取心,培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制,制定班币奖励方案,激励所有学生争取更大的成绩。

    6、重视家校的密切联系。坚持家访,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

    四、各月具体工作安排:

    二月份:

    1、根据学校的教育目标,制定计划;

    2、进行常规教育;

    3、设计班币,制定班币奖励方案。

    4、《一日我会》学习及评价

    三月份:

    1、开展文明礼貌月活动。

    2、学习雷锋活动(各小队共同完成)

    3、三八感恩活动。

    4、《一日我会》学习及评价。

    5、“学雷锋小标兵”评比

    四月份:

    1、清明缅怀革命先烈“红读”活动,故事会。

    2、进行常规教育,小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。

    3、“语言文字小标兵”评比活动。

    4、《一日我会》学习及评价。

    6、庆六一班级节目排练。

    五月份:

    1、“五一”活动总结。

    2、母亲节活动。

    3、法制教育及安全教育。

    4、经典诵读与红歌传唱。

    5、《一日我会》学习及评价。

    6、庆六一活动。

    六月份:

    1、《一日我会》学习及评价。

    2、爱眼教育。

    3、做好各项工作总结。

    4、成长档案整理。

    5、期末复习动员

    6、评比优秀学生及期末结束工作。

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