支部两学一做问题清单及整改措施三

自开展“两学一做”学习教育以来，望远镇力求实效，列出四项“清单”，抓实“两学一做”，开启学习教育新模式。

一是列出内容清单，抓学习。

望远镇针对党员类别不同，列出不同的学习内容清单，主要列出普通党员学习清单和党员领导干部学习清单，要求普通党员和党员领导干部严格按照清单内容进行学习，抓实“两学一做”学习部分。清单要求普通党员执行好“三会一课”、组织生活会等制度，学党章党规、学系列讲话，学习党的历史、光荣传统和优良作风，学习革命先辈和先进典型，结合反面典型，举一反三、检身正己，明确为人、做事的基准和底线。要求党员领导干部不但要学习普通党员的学习内容，还要认真学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规和《党委会的工作方法》等内容。

二是列出问题清单，抓整改。

望远镇结合2015年基层服务型党组织的星级评定结果，对三个“零星级”的社区党支部和被确定为软弱涣散党组织进行专项整治，按照“软”“穷”“乱”“散”列出问题清单，量身制定整改方案，做到目标任务、整顿措施、时限要求和责任主体“四明确”，确保整顿工作有力有序有效，抓实“两学一做”整改部分。

三是列出开展清单，抓活动。

在“两学一做”学习教育实施方案中明确要求各党支部根据自身实际，列出“两学一做”开展活动清单，明确活动时间、活动项目、活动措施，确保开展活动扎实深入，保证绝大多数党员参与到活动中去，抓实“两学一做”活动部分。

四是列出创建清单，抓提升。

要求各村(社区)党支部结合2015年基层服务型党组织的星级评定结果，列出各自村(社区)创建清单，在2016年“服务型党组织建设加强年”争取达到百分百晋级，全面提升党组织服务水平。