各级党委(党组)班子成员要充分认识习近平总书记关于对学习毛泽东同志《党委会的工作方法》的重要批示精神，紧密联系自身思想、工作和作风实际，安排1至2天时间，采取“脱产”自学方式，学习毛泽东同志《党委会的工作方法》和《中国共产党地方党委工作条例》、《中国共产党党组工作条例(试行)》，领会其中体现的贯彻民主集中制、从群众中来到群众中去、理论与实际相结合、统筹兼顾“弹钢琴”、求真务实等思想精髓和有关工作要求，汲取思想营养和精神实质。

(二)集中学习讨论。各地各部门各单位和各行业系统要分别结合不同地域、不同类型党组织的特点，联系不同群体党员的实际情况，按照具体化、精准化、差异化的要求，研究确定符合自身实际的专题，进一步细化学习讨论内容，增强学习教育的针对性、实效性。

各级领导干部要以参加党委(党组)会、党委(党组)中心组等形式，定期集中学习，每次确定1个专题开展交流研讨。党支部每1个月或每2个月召开一次全体党员会议，组织党员围绕1—2个专题学习讨论。党小组定期组织党员集中学习。

各级党委(党组)要以理论中心组学习会等方式，结合“两学一做”学习教育专题学习讨论，组织党员领导干部重温《党委会工作方法》，交流学习心得、分享各自体会，学习掌握其中蕴含的科学工作方法和领导艺术，着力查找和解决党委(党组)领导工作中与新形势新任务新要求不相适应的突出问题，进一步严肃党的政治纪律和政治规矩，切实提高党委(党组)领导班子的决策能力和领导水平。

(三)采取多种方式讲好党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党课要与学习讨论相结合，一般每个专题学习讨论都应安排1次集中党课。一是领导干部领学。各级领导班子成员要主动到自己所在党支部讲党课，启动“两学一做”学习教育。同时，根据工作分工和实际，深入到农村、社区、企业、学校等基层单位讲党课、讲业务，以言传身教和近距离交流方式，传授高层次理论和丰富工作经验，帮助各级党员群众及时、准确、全面地把握新时期新常态下政治、经济、文化等领域的发展趋势，提升驾驭全局、审时度势、爬坡破题和创新发展的能力。二是支部委员讲学。没有领导班子成员的党支部，由支部书记讲党课，启动“两学一做”学习教育。有领导班子成员的党支部，支部书记要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排1次党课，党课还要注意与评选表彰模范先进、与开展振兴发展形势教育结合起来。同时，其他支部委员或中层干部要到“百千万”脱贫帮扶工程包保村屯，按照“缺什么，补什么”的原则，以提高基层干部“善操作、会落实、能创新、敢担当”能力入手，依次接续讲好专题党课。各级党校、宣传部、组织部要组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课，提升党课的质量和水平。要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。三是普通党员互动学。改变过去只有领导干部可以上党课的做法，为普通党员搭建相互讲党课的平台，鼓励和指导普通党员以“微党课”、“草根宣讲团”等方式，联系工作实际讲党课，使党员在备课、授课的过程中，进一步加深对政治理论的理解掌握，在互动交流中促进学用相长，从而进一步严格落实“三会一课”制度。