全党员开展两学一做学习教育的实施方案(24)

更新时间:2018-08-26 00:18作者:李一老师

    (2)立足岗位作贡献,切实发挥先锋模范作用。开展党员“亮身份、做表率”活动,针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都牢记党员身份,积极为党工作,亮明身份,争做表率。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度,引导无职党员发挥积极作用,大力支持农村党员致富带富,大力支持城市党员创业就业。在国有企业和非公有制企业、社会组织,重点落实党员示范岗和党员责任区制度,引导职工党员高标准、高质量完成工作任务,发挥示范作用。在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度,做到一名党员就是一个标杆、一面旗帜。在机关事业单位,结合开展“三抓一促”活动,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度。在学校,结合党建主题活动,开展党员志愿服务,增强党员党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。

    (3)领导机关领导干部作表率,上行下效整体联动。坚持领导带头。按照州委安排,州委常委同志和州级领导干部结合精准扶贫工作,联系驻点村党支部,带动一个乡镇的学习教育,同时联系本人所在党支部,带动一个机关的学习教育,带头参加党支部的学习讨论,带头谈学习收获和学习体会,指导好所分管领域或兼职的地方部门单位的学习教育。各级领导机关、领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动。党员领导干部要严格执行《恩施州党员领导干部参加党的组织生活若干规定》等党内生活的各项制度,要以普通党员身份参加所在支部的组织生活。要以党委(党组)会、党委(党组)中心组等形式,定期组织集中学习,每次确定一个专题开展交流研讨,重点围绕从严治理为官不为、争做“两为”干部等开展集中研讨,推进落实干部能上能下规定,倒逼干部“两为”,促进履职尽责。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,深入查找存在的问题,严肃开展批评和自我批评,扎实抓好整改落实。

    (4)对照细化整改重点,针对问题边学边改。全体党员都要坚持共产党人理想信念,牢固树立党的意识、党员意识,强化党的宗旨意识,积极践行社会主义核心价值观,在推动改革发展稳定实践中建功立业,重点解决《全省实施方案》中提出的5个方面的问题。县处级以上党员领导干部要带头坚定理想信念,带头严守政治纪律和政治规矩,带头树立和落实新发展理念,带头攻坚克难、敢于担当,带头落实全面从严治党责任,重点解决《全省实施方案》中提出的5个方面的问题。机关党组织要重点解决党建工作创新不够、党的建设与业务工作“两张皮”等问题;事业单位党组织要重点解决党建工作发展不平衡、组织生活开展不足、党员作用发挥不够等问题;农村社区党组织要重点解决基层阵地建设不到位、“三会一课”制度落实不到位、农村无职党员教育管理不到位等问题;国有企业党组织要重点解决党组织地位弱化、党建工作边缘化、党内生活平淡化等问题;“两新”组织党组织要重点解决党建工作力度不够、信心不足、目标不明,党组织机构不稳定,学习教育流于形式等问题。

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