更新时间:2018-06-08 08:30作者:三水老师
但艺术是以美术和艺术的方式进行合考,安尼瓦尔·乌斯曼说:“2013年的艺术考试,美术占20分,音乐占30分,这样学生要考两门课,存在学生忙不过来的情况。”经反复研究,许多专家认为目前在我们的中小学当中,学生在艺术方面的培养,不管是音乐也好,还是美术也好,很多学生都有这样或是那样一项艺术特长,因此,今年新疆将艺术考试的范畴进行了修改,学生只需在美术和音乐中进行选择,选择自己擅长的那门艺术课程参加考试。
记者在《2013石河子中考艺术素养考试的指导意见》中了解到,艺术素养考试分为必测项目和选测项目,必测项目中有感受与鉴赏、视唱两项。选测项目中有演唱、演奏、舞蹈三项。通过艺术素养考试,有效落实国家课程标准,丰富学生的艺术经验,发展感受美、创造美、鉴赏美的能力,提高学生审美情趣。
民族乐器也可参加“艺考”
新疆是多民族聚居地区,有许多民族乐器属于富有地域特色的艺术范畴,因此,新疆艺术考试科目也将因地制宜,考生使用民族乐器可参加艺术考试,这也将成为新疆艺术考试的一大亮点。
新疆“艺考”通过广泛的征求各地州的意见之后,有教师和专家提出,艺术考试中不仅仅是美术和音乐的考试,美术中就涵盖许多其它艺术类科目,例如书法、绘画、素描等,在器乐中涵盖有音乐、声乐等艺术科目。
在新疆的中小学当中,学生的爱好十分广泛,为给学生提供更大的选择空间,将艺术考试的科目范围进行了扩大,针对一些稀缺的艺术专业,如果有孩子想学,自治区也将鼓励其进行学习,自治区有关部门也将想尽一切办法让其参加艺术类考试,并配有相应的应急预案,会从社会上聘请相关专业人士进行测评考核。
“凡教学大纲上规定的内容,我们都可以作为艺术考试的科目。学生可以从中选择其中一项。经过调查,稀缺艺术专业的考生大约只有5%,占少数,大多数考生的艺术特长都在教育大纲的范畴内。”安尼瓦尔·乌斯曼说。在新疆,因有许多少数民族乐器,例如蒙古族的马头琴、维吾尔族的都塔尔,这些都可以作为学生选择的艺术考试科目。
农村中小学将同步实施“艺考