更新时间:2018-09-20 17:09作者:才子老师
(三)用心创新活动方式。全厂11个党支部要结合正在当前开展的“创先争优”活动,围绕我厂活动方案,提出贴合本支部实际的工作意见、具体打算。用心开展党员示范主题实践活动;将采取公示监督、群众测评等方式推动“创先争优”活动取得实效;及时发现、总结好的经验,大力宣传报道,用心推荐优秀党员,先进群众,树立一批典型,以点带面,弘扬主流。
(四)建立健全创争机制。一是要透过开展党性分析的办法,使党员人人想优秀、争优秀、当优秀,使党支部谋先进、学先进、创先进,建立“创先争优”的激励机制。二是运用民主测评、满意度调查等考核评价方式,建立科学合理的评价机制。三是适时开展党员民主评议,对优秀共产党员、先进代表进行表彰,建立有效的激励奖罚机制。注重先进典型的宣传推介,充分发挥典型的示范引导作用,使大家感到可信、可亲、可近、可比,学有榜样,干有方向,努力构成“比学赶帮超”的良好氛围。
三、要突出重点,抓住关键,推进“创先争优”活动取得实效
开展“创先争优”活动,是党的建设一项重要的经常性工作。要与企业各项工作紧密结合,正确处理好普遍性与特殊性的关系,处理好整体与局部的关系,处理好当前与长远的关系,在抓好规定动作的同时,不断创新自选动作,真正把”创先争优”活动抓实抓好、抓出成效。总之,这次开展创先争优活动使我认识到,要学以致用,重在实践,坚持按照科学发展观的要求,开拓创新、奋发进取,透过学习来指引实践的方向,把学习实践活动贯穿于工作始终。我们要紧紧抓住和充分利用好这次学习的机遇,在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路,努力开创企业党建工作新局面。
创先争优心得体会(十):
创先争优心得
党的十七大明确指出:一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动,二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。两项活动互相衔接,互相促进,互相弥补。两项活动主题都是学习实践科学发展观,服务广大人民群众,根本要求是一致的。学习实践活动作为集中教育活动,重在解决党内不适应不贴合科学发展观要求的突出问题;创先争优活动作为党的建设的经常性工作,重在推动基层党组织和党员立足本职,在平时工作中,发挥先进模范作用。开展创先争优活动是落实学习实践活动整改措施的需要,还未整改到位的难题,需要在创先争优活动中充分发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员干部的骨干带头作用、和广大党员先锋模范作用来完成,兑现承诺,取信于民。学习实践活动中梳理制定的科学发展思路、规划、措施,初步构成的保障和促进科学发展的体制机制,更需要在经常性工作中长期坚持、逐步落实。同时,集中教育活动的成果,只有在经常性工作中不断巩固和拓展,才能构成长效机制;只有把集中教育活动中激发出的用心性主动性转化为在推动科学发展中创先争优的实际行动,学习实践科学发展观才能向广度和深度发展。