1、学习有时紧时松现象，学习意识有待进一步增强，更需做到持之以恒，尤其需加强政治理论、理想信念的学习。作为一名领导干部，虽然能充分认识学习的重要性，但工作起来，因忙于具体事物，只有需要时才去学习，因而造成理论学习缺乏系统性，学习深度不够、知识面不宽等问题，直接影响到领导水平的提高和驾驭工作局面能力的增强。

2、先锋模范作用发挥不够。处处事事时时发挥党员领导干部先锋模范作用，本应是起码的要求，但在日常工作和生活中,因放松了理想信念的要求，有把自己混同于一般群众的现象，存在降低要求和标准的问题。满足于过得去、差不多，永远保持共产党员先进性这根“弦”绷的不够紧。

3、工作的质量和标准有时高时低现象。就整体而言，对待工作的态度是端正的，要求是严格的，但有时因受环境影响、工作难易程度影响、个人情绪影响等原因，工作中有偷懒、不思进取、得过且过等现象存在，有时做事凭老经验、老办法，大胆探索、勇于创新不够，安排部署不够严谨，不够周密。

4、在工作作风方面有不深入和急躁情绪存在。虽说在乡镇工作，但除了与反映问题的群众、上访群众接触多，平时到村安排工作、调研时与干部、种、养殖大户接触多外，与普通群众接触少，有深入不够、工作浮漂现象。有时还出现工作顺利时犯粗心病，困难时犯急躁病情况，尤其是在处理疑难问题和复杂问题时有缺乏冷静、缺乏耐心的现象。

二、存在问题的主要原因

通过这次保持共产党员先进性教育活动的学习，自己深刻认识到了产生上述问题的原因所在。从客观上讲，社会大环境，特别是我国在改革开放、全力抓经济建设的过程中，以及从社会主义计划经济到社会主义市场经济转型的过程中，社会上出现的一些现象，特别是党员领导干部放松对自己理想信念、人生观的改造，一切借抓经济为名而放松对党员义务、理想信念的追求，这是对自己影响的外部条件，使自己的理想和信念有所淡化。从主观上讲，自己作为一名共产党员，虽然对党的路线、方针、政策能够认真学习，但是放松对自己世界观的改造，淡忘了自己入党时的誓词，正确的人生观、价值观在自己的灵魂深处扎根不深，这样必然导致自己的信念理想发生变化。

1、从学习上看，放松了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想的学习，就是学习也是以完成任务的心态而不是自觉地深刻地全面地系统地贯彻学习，特别是在学习的深度和广度方面以及对新知识、新概念的学习方面有浮躁情绪，沉不下去，总认为自己掌握的东西够用了，骄傲自满是导致自己在学习上应付和形式主义产生的主要根源。