二要坚持领导带头。学习教育搞得怎么样，关键看领导。各级领导班子、领导干部要按照院党组“六个一”的要求，走在前列、当好表率。要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起参加党员民主评议;要对重点内容一一加以研究、抓好落实，力争学习讨论更深入、党性分析更深刻、问题查改更彻底，引领本单位学习教育扎实有效开展。按照党章要求，院领导要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，请有关支部及时通知组织关系在本支部的院领导参加支部活动。

三要加强督促指导。各党组织要在遵循中央和院党组统一要求的基础上，注意发挥主观能动性，克服等、靠思想，积极探索有效途径，根据各自实际安排任务、推动工作，防止学习教育搞形式、走过场。要向院党组和机关党委及时上报本单位开展学习教育工作情况、意见建议和经验做法。机关党委要会同政治部、监察局，加强检查督导，采取听取汇报、列席有关会议和学习讨论等方式，及时总结各党组织创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题，对组织不力、敷衍塞责、效果不好的要问责。要把开展学习教育情况纳入党建工作述职考核和部门年终考核工作之中。

四要加强宣传工作。前一段，我们对学习教育情况做了一些宣传，比如，在法院报上开辟了“两学一做”专栏、“合格法官”讨论专栏，通过机关《党建信息》作了内部情况交流。要继续抓好宣传推动，做到边教育边总结，及时把学习教育中好的做法、先进典型事迹总结巩固下来、推广出去，营造浓厚的学习教育氛围。

对这次调研座谈收集到的意见建议，有些我在讲话中已作了答复，还有一些请机关党委进一步梳理研究。

今天会后，请各单位召开支部会议，对下一步的学习教育工作作进一步研究。有关情况请及时报机关党委。总之，让我们上下一心、共同努力，确保院机关学习教育扎实开展，取得实实在在成效，推动机关建设再上新台阶。