学2学1做心得体会范文4篇(3)

更新时间:2018-06-07 16:32作者:王华老师

    知行合一,是实事求是的本质体现。“实践、认识、再实践、再认识”。这体现做与不做的区别,做就是有思想有作为;不做,就是只有思想没有行为,不做只是纸上谈兵,不懂装懂,只耍嘴皮子功夫,言行不一。所以,要做到知行合一,使广大党员做政治上的明白人、思想上的清醒人、真抓实干的带头人,使党章党规和系列讲话付诸于实践,使广大党员不能不作为、乱作为和慢作为,全面建设小康社会步伐不能慢,决战脱贫不能松,使知行合一在教育中深化,确保学习教育内化于心,外化于行。

    【2】2学1做心得体会

    开展“两学一做”学习教育,是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是全面推进从严治党向基层延伸的有力抓手,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,保持和发展党的先进性、纯洁性具有重要意义。

    具体到法院系统,开展“两学一做”学习教育,是切实加强法院思想政治建设和队伍建设,促进司法为民、公正司法的重要保障,对于深入推进人民法院改革发展具有重要的引领和推动作用。

    那么,如何开展“两学一做”学习教育,从而让其见实效呢?笔者有以下观点:

    一、结合人民法院工作实际,认真落实各项要求。

    认真落实“基础在学、关键在做”的要求,把党章党规与习近平总书记系列重要讲话贯通起来学习、统一起来领会。坚持学与做相结合、知与行相统一,教育引导党员干警按照党章党规严格要求自己,做“四讲四有”的合格党员,建设一支让党放心、人民信赖的忠诚干净担当的法院队伍。

    认真落实“带着问题学、针对问题改”的要求,强化问题意识、突出问题导向,针对当前人民法院工作和队伍建设中存在的问题,把解决问题贯穿学习教育全过程,切实增强学习教育的针对性和实效性,推动人民法院工作不断发展。

    认真落实“区分层次、分类指导”的要求,针对各地法院实际,体现岗位特点要求,把学习教育任务具体化、精准化,防止形式主义和一刀切。

    认真落实“抓在日常、严在经常”的要求,突出经常性教育特点,贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用,切实保证党的思想政治建设常态化、制度化。

    二、加强法院系统党的建设,促进司法为民、公正司法。

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