关于学习美德少年心得体会(2)

更新时间:2018-06-07 16:28作者:才子老师

    吃过午饭,孩子们走入影院,观看了期待已久的4D电影《梦回金沙》。时长15分钟的电影,带娃娃们一起回溯丰饶而美丽的古蜀。“啊,有蛇缠我的腿,还咬我屁股!”……不管是熊猫奔跑、洪水袭击,还是长蛇缠身、利箭中靶,电影通过座椅震动、鼓风喷水等先进的4D技术,让大家置身历史场景之中。孩子们紧握小手,看得入神,不时发出尖叫,那穿越千年的壮丽画卷,让他们沉醉忘返。

    “我这位新朋友真棒”

    “今天给美德少年一个小任务,带领彭州来的小伙伴一起游玩!”刚走进金沙遗址,志愿者就要求大家“牵手”。第一个鼓起勇气的,是青羊实验中学附属小学的刘欣宜。她小声介绍完自己,把准备好的贺卡塞到对面的龙静雯怀里。龙静雯同样小声说了谢谢,但当她打开贺卡看到落款,一下子惊喜起来,“你读四一班?我也是呢!”“太巧了!你可以叫我小名‘小小’,因为我出生时才4斤多一点儿。”“那你叫我‘雯雯’吧!”两个同龄女孩拉着手,声音越来越大……

    打破草堂小学西区分校四年级学生张泰熙与彭州五年级一班孩子张墨涵之间尴尬的,是一本《荒野求生》。一上午的参观,两个害羞的孩子都没怎么说话。直到午饭,张泰熙主动找到张墨涵,递上自己最喜欢的《荒野求生》,“这是我送给你的礼物。”“哇,谢谢!我也特别喜欢贝尔,我还知道他以前是个特种兵!”聊天里,张墨涵有点好奇,“你怎么当上美德少年的?”原来,张泰熙去年捡到一块价值上万元的手表,及时上交的他获得了2015年青羊区诚信美德少年称号。张墨涵听完,眼睛睁得老大:“我这位新朋友可真棒!”

    同行心语

    张泰熙(美德少年):第一面我就挺喜欢张墨涵的,但不好意思开口与他说话。后来聊熟了,我发现我们都喜欢看科普、野外求生类的小说,有好多的共同点。

    张墨涵(彭州小伙伴):我觉得我们的性格很像,相处很合拍,感觉他特别阳光。我喜欢这个新朋友,所以主动找他留了联系方式,好以后向他多学习。

    庞源川(金沙遗址博物馆讲解员):我带过很多小朋友参观博物馆,但今天的小朋友表现得最好,能在馆内保持安静,听从指挥。这次的40名小朋友,分成了两组,虽然是第一次见面,但相处得很好,我看到美德少年会在进入黑暗区域时提醒小伙伴注意安全,孩子们还相互帮忙,整理衣服和听讲解用的蓝牙耳机。

    吴华斌(美德少年家长):感谢这次活动让孩子走进金沙王国,帮助他们了解成都历史,潜移默化中更热爱生活、热爱成都。活动中孩子还和留守娃娃成了好朋友,今后一定能相互帮助,共同成长。

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