传授推广果树技术，李保国同样“紧盯不放”。他说，要想真正教会农民，必须对农民“死盯、盯死”。

岗底村村民61岁的“刚旦”说起李保国老师几度哽咽。为教会刚旦苹果套袋技术，李老师可是费了老劲。先是由李老师的学生三番五次地教，可直到把李老师的学生急哭了，刚旦也没学会，他不是把苹果套掉就是套不严实，总之和别人套得都不一样，后来李保国又再次手把手细教两三个小时，刚旦总算学会了。如今李老师在岗底的这个“笨”学生也年入十万了，可他再也看不到“器重”自己的李老师迎面走来笑呵呵地问“刚旦你干嘛去”……

有了李保国的“传帮带”，岗底村产生了一批“永久牌”的土专家。现如今岗底已有191名果农获得国家颁发的果树工证书，他们不仅自己能致富，还长年活跃在山区传授技术。

“农业教育非实习不能得真谛，非试验不能探精微”。多年来，李保国秉持科研为解决生产难题服务理念，坚持将论文写在太行山上。作为大学教授、硕博导师，他在教学与学生培养上，同样一丝不苟。

李保国的硕士生、绿岭果业技术总监陈利英来自农村，刚入大学就听说李保国老师很严，对于不愿上树修剪果枝的学生，说“抽也要抽到树上去”。及至投到李保国门下，陈利英“抽”没见到，“严”却是实实在在。

李保国要求学生，不懂可以问，但绝不能不懂装懂;遇到问题要弄透彻，不能一知半解;提了要求就要按要求做，安排好的工作必须做好。因为未达要求，被李老师训哭的学生不在少数。李保国常对学生说，不管以后你们怎样，现在跟着我就要把该学的学到、学会。

在帮扶基地，李保国要求学生科研探讨必须科学严谨、用专业术语，与果农交流务必通俗易懂、不能用字面话。一次因为在工作中没坚持采用新技术，陈利英被李保国批得劈头盖脸，“不配做技术总监，就辞了算了!”这件事给了陈利英很大的触动，她说现在自己在工作中也变得“敢于坚持”了。

30多年来李保国雷打不动坚持给本科生上课，对学生的论文也是一字一句一遍遍修改。陈利英还记得，有一次凌晨两点多自己把论文发过去，四点多李老师就把修改过的论文返回来了，没有人知道，李保国在怎样夜以继日地工作?

“李老师就跟爹娘一样，那天知道李老师去世的消息，我觉得我的支柱塌了!”在事业上已独当一面的陈利英心里，李保国永远是她坚强的后盾。以往陈利英每次把果园的活儿干得好好的，就会信心满满地盼着李老师来查看，如今她如师如父的李老师再也不会来了……