更新时间:2018-07-06 11:58作者:王华老师
三是坚持事实?真担当?。报告中还强调?做到触及思想不怕‘痛’、亮出问题不怕‘丑’、?挖掘根源不怕‘深’?。这就告诫我们问题是怎样就是怎样,不要羞于遮掩,同时这也是对学校为官者提出的要求,是让我们要勇于对照自身?治治病?,用十足的勇气真正担当。对于为官一方,却不为民谋利,不为校谋利,只求稳,不出事,思想上保守,怕干事会出事,对于这类思想为官者是不是应该治下思想上的病。而治思想病,关键揪出思想中的?痛?,亮出行为中的?丑?,挖出根深蒂固的?根?,真正做到治上下功,真正担当。让为官不为的人成为党内少数?精神病患者?,成为治疗的对象,早日成为信念坚定,思想健康有力的为官者。
四是履行职责?善担当?。肩扛千斤,谓之责;背负万石,称之任。?抓好‘四风’问题专项整治工作,既要统筹重点开展的专项整治工作,也要兼顾专项整治的‘回头看’工作?。?为官不为?专项整治活动实际上是四风整治的延续,是学校党委在整治四风问题上所做的?行上功?。群众支不支持你,拥不拥戴你,不关你说的多好,关键就看你有没有实际行动,有没有对群众指出的突出问题主动认领、善于担当,并付诸实践整改。实践是检验真理的唯一标准。共产党人最重实践,最重?行用上功?,干部好不好,不是你自己说的算;而是要有善于实践,善担当的实际行动和实实在在的成效,来赢得群众的信任,得到群众的支持和认可,成为群众可信赖的为官者。
五是即查即改?有担当?。领导干部为官一方,有担当最可贵,能直面问题及时整改。报告中指出?对查找出的问题,不回避、不隐藏,认真制定整改措施,做到即知即改,立行立改?。任何一种规范,任何一种制度都不可能是十全十美,在运行的过程中肯定有这样或那样的问题。遇到问题不要紧,只要我们正视不足,虚心接受意见,并从?制上下功?,积极改进,促进制度的完善。真正形成让?为官者必有为?,?为官不为?者没有生存的空间和环境。
一个真正的共产党员,一个有为的领导干部,心中会永远装着群众、装着组织、装着党,不会被所谓?为官不易?,?为官求稳?的思想所蒙蔽、所牵绊。