作为一名教师那就是对事业的献身精神和忠诚意识;对事业执着追求的责任心和使命感;是一种良善的劳动态度和工作作风;是一种精益求精的职业品质和刻苦钻研的精神。首先要具备主人翁意识，作为学校的一员，首先就要具备“校兴我荣，校衰我耻”的思想，把学校当作自己的家，而作为家庭的一员，我们就有责任和义务为它的更好发展做出自己最大的贡献，只有具备了主人翁意识，我们才有强烈的责任心和使命感。其次教师对工作的忠诚度，作为一名合格的老师就是要热爱自己的职业，只有拥有一颗对工作的无限热爱之心，你才能忠实地履行自己的职业职责，才会有强烈的职业责任感。既然选择了教师这个职业，就应该全身心地去热爱它，尊重它，用一颗忠诚的心去守护它。

二是加强组织纪律，提高执行意识。党的组织纪律是党的组织和党员必须遵守的，维护党在组织上团结统一的行为准则，也是提高执行力的重要保证。党要管党，从严治党，靠什么管，凭什么治?就是要靠严明组织纪律。增强组织纪律性，党性原则是根本，组织制度、组织管理、组织纪律是重要保障，而关键是要执行党章规定的“四个服从”：个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央。如果党组织松松垮垮、各行其是，像个大车店、大市场一样，想怎么样就怎么样，没有统一的意志和行动，就不可能形成强大的组织能力和领导能力。我们党94年的风雨历程告诉我们，没有强有力的组织纪律就没有新民主主义革命的胜利，更没有社会主义建设取得的巨大成就。单枪匹马干不成革命，建设富强民主文明的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”更离不开千千万万中国人民齐心协力和共同奋斗。

作为一名教师,特别是党员教师要发挥党员先锋模范作用，就要自觉严格遵守党的纪律，毫不动摇地在思想上、政治上同党中央保持高度一致。在教学上，服从学校安排，要积极地完成各项教学任务，完成教学任务，让学生在教师的实践指导下，达到各项综合素质技能和能力的提高。教师的工作成就主要体现在学生收获的多少上，学生收获的多少很大程度上要看教师执行力的高低。

三是加强工作纪律，提高担当意识。工作纪律是维护集体利益并保证工作正常进行而制定的。担当是一种责任，是一种境界，同时也是工作纪律的内在要求。有权必有责、责任要担当。

领导干部要带头担责，率先垂范，树立新的工作风气，严守工作纪律，为大家带好头、服好务。领导就是要多干点、多辛苦点、多示范点，以实际行动打造良好的工作作风。现在个别同志、少数同志身上出现了一些“庸、懒、散、拖”的不良现象：少数干部以加强党风廉政建设为由头，不干事、不作为，精神萎靡，工作不在状态，无激情、无热情，对于安排的任务不能及时有效地完成，计较干多干少，甚至推诿扯皮、贻误工作;个别同志酒气熏天就来上班，工作时间想来就来、想走就走，常迟到早退,影响工作，破坏形象;要提高干部职工的中心意识、全局意识、服务意识和奉献意识，树立“勤政、务实、高效、廉洁”的良好形象。