全体教职员工要做有理想有道德有知识有爱心的楷模，争做“四有”好老师。习近平总书记指出做好老师的四条标准：要有理想信念、要有道德情操、要有扎实知识、要有仁爱之心。教书育人是教师谋事创业为人的根本，争做“四有”好老师，就是在教师群体中开展“三严三实”专题教育的具体举措。一要做有理想信念的好老师。要加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，引领学生健康成长。二要做有道德情操的好老师。应该不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。三要做有扎实学识的好老师。不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野，具备学习、处世、生活、育人的智慧。四要做有仁爱之心的好老师。要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。

全体学生要做勤学修德明辨笃实的标兵，争做“四有”好学生。2014年5月4日，习近平总书记在与北京大学师生代表座谈时鼓励青年学生要勤学、修德、明辨、笃实，要有执着的信念、优良的品德、丰富的知识和过硬的本领。这应该是新时期四有好学生的题中应有之义。一要有执着的信念。要明辨各种社会思潮，牢固树立中国特色社会主义的人生信念和中华民族伟大复兴的中国梦的远大理想，自觉践行社会主义核心价值观，成为中国特色社会主义的可靠接班人。二要有优良的品德。要加强道德修养，注重道德实践，发扬艰苦奋斗的优良作风，“明大德、守公德、严私德”，诚实守信、自强不息，以个人的实际行动弘扬中华传统美德，传递正能量。三要有丰富的知识。要坚持面向现代化、面向世界、面向未来，增强知识更新的紧迫感，既扎实打牢基础知识又及时更新知识，既要学好科学文化知识，又要努力提升自身人文艺术素养，做到知识结构合理，“营养”均衡。四要有过硬的本领。既刻苦钻研理论又积极掌握技能，坚持知行合一，学以致用，深入基层、深入群众，在“大众创业、万众创新”的新形势中不断专注于建设自身硬实力，提高解决实际问题的能力，提高干事创业的真本领。

“三严三实”专题教育意义深远。我们要以高度的政治责任感，以从严从实的作风把“三严三实”要求融入学校的管理工作、教学工作，融入师生日常的学习生活中，使学习和践行“三严三实”在全校师生中达成共识、化为自觉，为建设高水平一流大学提供坚强的政治保障。