第三,坚持从严治党的任务要求,把从严从实贯穿学校党建工作全过程。要着重落实“两个责任”，突出履行主体责任。我们要从严管理干部,把“三严三实”作为选拔任用干部的重要标准,进一步完善纪检监察工作制度,预防解决好发生在群众身边的腐败问题。要突出基层党组织建设,以支部党建工作规范化建设为抓手，统筹抓好中心组理论学习、三会一课、党员组织生活、组织发展、党员先锋示范作用等工作。

第四,坚持廉洁自律的道德操守,按照严和实的要求修身养性，要干净做人。干净，意味着作风过硬，作为学校的各级领导和党员干部，我们要加强学习,不断增强干事创业的本领，要守住底线,谨言慎行,做政治上的“明白人”、经济上的“干净人”和作风上的“正派人”。

践行“三严三实”是深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，贯彻落实全面从严治党要求，巩固党的执政基础的重要举措，是推进“四个全面”战略的根本保障。我们要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，扎实开展“三严三实”专题教育，把“对党忠诚、个人干净、敢于担当”作为座右铭，内化于心、外化于行，做让党放心、让人民满意的好干部。

【心得体会2】

2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。

随后人民日报据此发表评论员文章，《以“三严三实”弘扬焦裕禄精神——论把教育实践活动推向深入》。文章强调，焦裕禄精神与教育实践活动的主题高度契合，就在于它的核心是“为民”二字，实质是保持同人民群众的血肉联系，焦裕禄精神与“三严三实”的要求高度统一就在于自我要求的严与实，是成就焦裕禄精神乃至一切精神楷模的基本路径，是成为好党员、好干部的重要素养和方法。

作为一名有近十年党龄的共产党员，经过学习和讨论，个人以为，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。