学习六权治本心得体会多篇(2)

更新时间:2018-12-19 23:32作者:王新老师

    三、全面深入推进“六权治本”,把领导干部手中的权力逐渐转化为服务

    领导干部手中的权力,本应是为人民谋福利的“公器”,却被一些人“任性”使用、随意滥用,以致脱离了制度的“笼子”,成为个人谋利的“私器”。在“六权治本”的推进过程中,领导干部把手中权力将逐渐转变成服务;权力运行的自由度大大减少,办事效率大幅提高。从根本上遏制了干部腐败的蔓延,领导干部自觉按制度办事、自觉接受群众监督,更多的干部可以轻装上阵。

    四、全面深入推进“六权治本”,牢固树立了干部依法、廉洁从政的意识

    “六权治本”可以总体归纳为六点体会:一是要依法确定权力,使法治成为“合法之治”;二是要科学配置权力,使法治成为“科学之治”;三是要制度限制权力,使法治成为“规则之治”;四是要阳光使用权力,使法治成为“透明之治”;五是要合力监督权力,使法治成为“有效之治”;六是要严惩滥用权力,使法治成为“权威之治”。

    全面推进“六权治本”,深入推进反腐败斗争,继承弘扬了优秀文化,积极发挥了文化化人作用,不断提升了理想信念和党性修养水平;加强了警示教育,明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行为上明确界限,真正敬法畏纪、遵规守矩。“六权治本”使权力完成了从任性到法治的根本转变,大家依法行政和廉洁从政的意识得到空前的强化,“为民、务实、清廉”的使命感和“忠诚、干净、担当”的责任感进一步增强。

    五、全面深入推进“六权治本”,把学习的成果运用到实际工作中去

    在开展“六权治本”工作时,我局对制度进行了大起底,依据法律条例、参照现实情况,逐一审查,该废止的一律废止,该修改的适时修改,该制定的重新制定。同时全面梳理出“两清单”、编制出“两张图”。特别是”两清单“和“两张图”的制定过程,成为了普法、学法、敬法、守法的过程,成为廉政教育和廉洁自律的过程。通过深入开展“六权治本”工作,我带着思考、带着问题、带着任务投入学习工作中,认认真真摆问题、查原因、找对策,把学习的成果转化为做好工作的动力和履行职责的能力。

    统计局的“六权治本”工作,时间紧,任务重。但我们要以此为契机,以更高的政治热情、更加振奋的精神状态、更加扎实的工作举措,全力以赴投入到此项工作中,打通制度建设的“最后一公里”,确保8月20日前完成县政府法制办和编办下达的各项工作任务。

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