(一)开展素质教育，使党员干部认识使命。在党员干部教育过程中，必须坚持思想和科学教育相结合，培育一支德才兼备的党员干部队伍，使党员干部教育的优势真正转化为道路运输发展的优势。道路运输管理部门一是要对党员干部进行较强的有针对性、实用性的教育，党员干部教育与道路运输事业发展关系密切。由于分工不同，党员干部要求学习与工作相联系的内容会有一定差异，但要学以致用，为用而学，急用先学，学习和工作有机结合相互促进，把学到的本领更好的运用到工作中。二是进行灵活多样的学习教育，学习方式不可能像常规教育一样整齐划一，由于党员干部受教育的年龄层次不一样，因此干部教育必须按需进行，长短结合，以自学为主，可以采取灵活多样的教育体系，并和党员干部的考核结合起来，形成制度，以此来调动职工积极求学的风气。三是增强人生价值观念和群体意识的教育，进一步增强社会竞争意识和全员的忧患意识，让党员干部明确“道路运输事业的兴衰，人人有责”，以端正党员干部的学习态度。四是社会主义道德教育与职业道德教育相结合，正确的思想灌输与党员干部的自我教育相结合，教育党员干部树立共产主义思想，提高社会主义觉悟，培育党员干部主人翁责任感和高度的事业心，热爱道路运输事业，热爱集体，爱护公共财产的美德，遵纪守法和遵守单位的规章制度，培育职工开拓进取，勇于奉献的精神。

(二)开展责任教育，使党员干部珍惜使命。从提高党员干部对单位忠诚度的角度，把单位所承担的社会责任使命融入党员干部的思想，把单位发展和党员干部实现自身价值相统一，使党员干部深深体会到工作就是责任，责任重于泰山。从近年来全国、全区一些党员干部贪污腐败案为实例，对党员干部教育方面实行“两转变”，即由经常性教育转变为针对性教育，由普遍性教育转变为重点性教育，并坚持请进来走出去。请进来，就是邀请当地纪委干部、检察院办案人员来行做廉洁从政及案件防控辅导报告;走出去，就是组织员工到监狱听服刑人员现身说法、参观廉洁从政教育展览等，使广大党员干部深深体会到，珍惜工作岗位，远离案件风险，就是对自己、对家庭、对单位、对社会的负责。

(三)开展制度教育，使党员干部守护使命。我们坚持用制度管理人，用制度教育人，把法律法规、规章制度、上级精神的贯彻执行作为每一位干部职工必须无条件服从的刚性要求，没有商量的余地。要利用专题培训、周五学习等多种形式，组织党员干部学习法律法规、职业道德、业务等知识，使正确的人生观、世界观、价值观和良好的职业道德在干部职工心中生根发芽，有效地增强干部职工爱岗敬业的自觉性。